1、人教版三年級數學上冊學習內容有：
時、分、秒；測量；萬以內的加法和減法；倍的認識；多位數乘一位數；數字編碼；長方形和正方形；分數的初步認識；數學廣角（集合）。
2、人教版三年級數學下冊學習內容有：
位置與方向；除數是一位數的除法；複式統計表；兩位數乘兩位數；面積；年、月、日；小數的初步認識；數學廣角──搭配。
三年級數學學的內容如下：
上冊：
1、測量（長度單位及質量單位）
2、萬以內的加法和減法（二）
3、四邊形
4、有餘數的除法
5、時、分、秒
6、多位數乘一位數
7、分數的初步認識
8、可能性
9、數學廣角（簡單的排列與組合問題）
下冊：
1、位置與方向
2、除數是一位數的除法
3、統計
4、年、月、日 （一年有十二個月，七個大月，三十一天）製作年曆
5、兩位數乘兩位數
6、 面積
7、小數的初步認識
8、解決問題設計校園
9、數學廣角
10、總複習
三年級數學學的內容如下：
上冊：
1、測量（長度單位及質量單位）
2、萬以內的加法和減法（二）
3、四邊形
4、有餘數的除法
5、時、分、秒
6、多位數乘一位數
7、分數的初步認識
8、可能性
9、數學廣角（簡單的排列與組合問題）
下冊：
1、位置與方向
2、除數是一位數的除法
3、統計
4、年、月、日（一年有十二個月，七個大月，三十一天）製作年曆
5、兩位數乘兩位數
6、面積
7、小數的初步認識
8、解決問題設計校園
9、數學廣角
10、總複習
1、熟練掌握100以內的數。
2、熟練掌握10以內數的形成及加減法。
3、認識常見的幾何圖形，例如正方形、長方形、三角形、圓形、正方體、長方體、圓柱體等。
4、認識鐘面，掌握簡單的時刻，例如幾時、幾時半等。
5、認識人民幣票面元、角、分。 ...
1、測量（長度單位及質量單位）；
2、萬以內的加法和減法（二）；
3、四邊形；
4、有餘數的除法；
5、時、分、秒；
6、多位數乘一位數；
7、分數的初步認識；
8、可能性；
9、數學廣角（簡單的排列與組合問題）；
10、位置與方向；
11、除數是一位數的除法；
...
1、和差問題，是指已知大小兩個數的和與它們的差，求這兩個數各是多少的應用題。
基本思路：
由於和差問題中的兩個數不相同，因此可以用假設的方法使兩個數變成相等的數。首先，我們可以先根據題意判斷應該怎樣假設，一般可假設要求的兩個或幾個未知數相等，然後根據所作的假設，注意數量關係發生了什麼變化，怎樣從所 ...
1、首先提供這種題的一般解法。這就是平移法的應用。
2、就像做輔助線一樣，要儘量把未知條件的線段長度透過平移轉到已知的線段長度上面去。
3、類似於“凹”字的樣子，我們把它的周長轉化為“口“和兩個豎線的周長和就可以了（凸的情況與之類似）。 ...
1、三年級孩子英語學音標還是自然拼讀？學自然拼讀法好。
2、在閱讀時可以見詞能讀，單詞能讀，句子和段落也不成問題，至於意思，可以聯絡上下文推斷。
3、學音標是小學高年級以後的事情，在這之前就得先學自然拼讀，在學的過程中，不要落下句子的同步閱讀。 ...
1、圖形的變化類：解決這類問題首先要從簡單圖形入手，抓住隨著“編號”或“序號”增加時，後一個圖形與前一個圖形相比，在數量上增加（或倍數）情況的變化，找出數量上的變化規律，從而推出一般性的結論。
2、數字找規律型別：相鄰數之間透過加、減、乘、除、平方、開方等方式發生聯絡，產生規律，主要有以下幾種規律：相 ...
教師在日常教學當中應注重把數學知識與日常生活聯絡起來，為學生提供豐富的感性認識和生活經驗，讓學生感到所學的知識是有用的，解決生活中的現實問題，從而激起學生們熱愛數學、樂於實踐的強烈願望，同時要有耐心，三年級的學生的思維大多數都是正向思維，重點的知識點要逐步講解。 ...