1、第一自然段寫的是是什麼聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什麼光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?呵,河流醒來了!
2、然後接下來第二自然段：三月桃花水,舞動著絢麗的朝霞,向前流，有一千朵櫻花,點點灑上了河面；有一萬個小酒窩,在水中迴旋.三月的桃花水,是春天的豎琴。
3、第三自然段：每一條波紋,都是一根輕柔的弦，那細白的浪花,敲打著有節奏的鼓點；那忽大忽小的的水波聲,應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語,是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊的丁冬聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
4、第四自然段：三月的桃花水,是春天的明鏡。
5、第五自然段：它看見燕子飛上天空,翅膀是裹著白雲；它看見垂柳披上了長髮,如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙······
6、第六自然段：比金子還貴呵,三月桃花水!比銀子還亮呵,三月桃花水!
7、第七自然段|：呵,地上草如茵,兩岸柳如眉.三月桃花水,叫人多陶醉，掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯!
1、第六段內容：三月桃花水是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？這兩句構段，兩句結構相同的句子，問句加比喻句，呈現對稱之美，是文章的總綱，統攝全文，後文從兩個方面具體回答，桃花水的聲音和光澤。
2、第六段內容：呵，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點點灑上了河面；有一萬個小酒窩，在水中迴旋。這句承接上文，破題解題《三月桃花水》。總起句“河流醒了”，統領著這一段。三月的桃花水向前流，句意表達，很平穩，作者新增一句“舞動著綺麗的朝霞”，寫出動態寫出顏色。讀中想象畫面，色彩形狀，春水之美，千朵桃花點點飄灑河面，萬個酒窩水中迴旋。
1、第4自然段運用了排比、比喻、擬人方法。
2、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點。那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖拉機的轟鳴。河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心;河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大馬車駛過的鈴鐺聲。那急流的水聲浪聲，是在催促著農家人開犁播種啊!
三月桃花水第4自然段運用了排比、比喻、擬人方法。
《三月桃花水》，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，讚美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發了作者對春天和大自然的熱愛，語言優美，引人入勝。 ...
1、剛剛上幼兒園的小孩子，能出去賺錢的大孩子，滿頭銀髮的老孩子，提到大白兔奶糖，誰不是嘴裡就立時生一種甜甜的感覺呢？把蛋白，細砂糖，奶粉，黃油，煉乳等合攏來，按比例用鍋攪拌均勻，把它用糖紙包好。單看糖紙上那隻可愛的白兔兔，聞著攪拌的那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是大包大包的裝著。
2、提到餃子 ...
三月桃花水是按總分總結構寫的，總分總結構是閱讀和寫作過程中的解析文章的一種結構方式。開頭提出論點（開門見山），中間若干分論點，結尾總括論點（或重申論點，或總結引申），而幾個分論點之間可以是並列關係、層遞關係、對比關係等等，但不能是包含關係或交叉關係。 ...
臘八粥的第一自然段仿寫示例如下。
1、範例一
我最喜歡吃的一道菜就是糖醋里脊了，想起酸甜酥脆的糖醋里脊，我的口水都要流出來了。把裡脊肉洗淨切成長條，放適量鹽、白胡椒粉、蛋清、放薑汁拌勻，醃製一會兒，然後撒上生粉。再放到油鍋裡炸，炸好後另外用一個鍋，放適量番茄醬、白糖、一點清水，煮開後加一點兒澱粉水 ...
主要寫孔子決意拜師。
原文第一自然段：
孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。
孔子：子姓，以孔為氏，名丘，字仲尼。家中排行第二。子：古代對成年男子的尊稱，在春秋戰國時期，擁有一定社會地位的成年男子都可以 ...
1、蕭瑟的秋風中飄著一片片金黃的落葉，旁邊是老舊的屋瓦，都爬著如花似火的火紅的爬山虎。中間有一個花甲老人，鶴髮童顏，雙手握拳，含胸拔背，動作舒展。那一套動作做得行雲流水，形神俱妙，讓人歎服。
2、碧藍的天空中掛著一個火紅的太陽，下面是碧綠的草地，都種這萬紫千紅的花朵。其中有一個三四歲的小姑娘，扎著小辮 ...
三月桃花水是按照總分總的結構來寫的。
《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色，讚美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發了作者對春天和大自然的熱愛，語言優美，引人入勝。
這篇課文用詩一樣的語言，讚美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，叫人沉醉。文章結構清晰，景美情濃，如詩如畫的自然景觀使人有 ...