三月桃花水課文講了什麼內容?

　　1、《三月桃花水》是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋寫的一篇優美的散文，文章描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，讚美了春天的美麗。作者把三月桃花水比作豎琴、明鏡，揭示了春水的可貴和春天已經悄悄地向我們走來的資訊，抒發了作者對春天，對大自然的熱愛。全文語言非常優美，引人入勝，美不勝收。

　　2、《三月桃花水》

　　是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？

　　是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？

　　呵，河流醒來了！

　　三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。

　　有一千朵櫻花，點點灑上了河面；

　　有一萬個小酒窩，在水中迴旋。

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。

　　每一條波紋，都是一根輕柔的弦。

　　那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點；

　　那忽大忽小的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；

　　那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心；

　　那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；

　　那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！

　　三月的桃花水，是春天的明鏡。

　　它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白雲；

　　它看見垂柳披上了長髮，如霧如煙；

　　它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；

　　它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙······

　　比金子還貴呵，三月桃花水！

　　比銀子還亮呵，三月桃花水！

　　啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。

　　三月桃花水，叫人多沉醉。

　　啊！掬一捧，品一口，

　　讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！

　　1、第4自然段運用了排比、比喻、擬人方法。

　　2、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點。那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖拉機的轟鳴。河水流過麥田，嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心;河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大馬車駛過的鈴鐺聲。那急流的水聲浪聲，是在催促著農家人開犁播種啊!

　　1、是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？

　　是什麼光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？

　　啊，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點點灑上了河面；有一萬個小酒窩，在水中迴旋。

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。

　　2、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點；那忽大忽小的的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊！

　　三月的桃花水，是春天的明鏡。

　　3、它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白雲；它看見垂柳披上了長髮，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……

　　比金子還貴啊，三月桃花水！

　　比銀子還亮啊，三月桃花水！

　　4、啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！