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上課時學生積極性不高怎麼辦

上課時學生積極性不高怎麼辦

  1、把講課內容準備得充分一些;

  2、根據學生的不同年齡以及學生的個性心理特點,充分發掘教材的內涵深入備課;

  3、從網上查詢與其相關的資料給學生分享;

  4、用遊戲來調動上課時的積極性。

上課時學生吵鬧該怎麼辦

  1、加強意識:老師要經常向學生宣傳教育。在班級文化中,可設定一些紀律標誌語。讓學生們時時刻刻記住老師的話,要遵守紀律。

  2、相互監督:學生懂道理,不能保證犯錯,可透過學生之間相互監督,相互制約來管理。

  3、適當表揚:對於學生的努力,老師要適當的表揚。

  4、相應懲罰:對於犯錯的學生,相應的和適當的懲罰是必需的,有助於學生改正不良行為。但老師要講究懲罰的方法,杜絕體罰。

  5、老師不能一直採用一種方法,一成不變。學生是變化的活動體,老師也要根據學生的特點來採取得當的方法。相信一定會取得良好的效果。

如何調動小朋友上課時的積極性

  1、以精彩的匯入吸引學生的注意力。充分運用課內、課外的知識,依據教學內容和教學實際設計新穎、別緻、不拘一格的課堂教學導語,吸引學生的注意力,使其積極主動地投入學習;

  2、教拼音時堅持以活動和遊戲為主。興趣是學習的重要原因,以活動和遊戲為主,想方設法設計環節使學生感興趣,增加學生積極性;

  3、字詞教學避免枯燥乏味;

  4、朗讀教學採用多種形式。避免單調、枯燥,儘量採用多種形式,以激發學生的興趣;

  5、以形式多樣的直觀教學引發學生的興趣。在教學中,恰當地運用掛圖、識字卡片、電視、幻燈、投影、錄音等多種形式的直觀形象的教學手段;

  6、以良好的師生關係營造和諧的課堂教學氛圍。建立良好的師生關係對課堂教學的成功至關重要。以輕鬆愉快的心情進行教學,努力創設一種和諧融洽的情感氛圍,創造愉的快教學情境,以充分調動學生學習的積極性和主動性。


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