1、對人處事要懷著一顆善心，要親近有仁德的良師益友。如果這些都做到了，還有多餘的時間精力就要去學習文化知識。 出自《弟子規》
2、小故事：三國時期，有一個叫董遇的人，從小家裡很窮，他必須整日為生活而奔波。但是，他的知識很淵博，人們都很佩服他。紛紛前來求教，並問他是如何學習的。董遇聽了，告訴他們說：學習要利用‘三餘’，‘三餘’就是三種空餘時間。冬天為一年之餘；晚上為一天之餘；雨天為平日之餘。人們聽了，恍然大悟，原來董遇只要一有空閒時間，就坐下來讀書學習，他是透過利用空閒時間學習提高自己水平的。
1、對人處事要懷著一顆善心，要親近有仁德的良師益友。如果這些都做到了，還有多餘的時間精力就要去學習文化知識。 出自《弟子規》
2、小故事：三國時期，有一個叫董遇的人，從小家裡很窮，他必須整日為生活而奔波。但是，他的知識很淵博，人們都很佩服他。紛紛前來求教，並問他是如何學習的。董遇聽了，告訴他們說：學習要利用‘三餘’，‘三餘’就是三種空餘時間。冬天為一年之餘；晚上為一天之餘；雨天為平日之餘。人們聽了，恍然大悟，原來董遇只要一有空閒時間，就坐下來讀書學習，他是透過利用空閒時間學習提高自己水平的。
不知則問，不能則學意思是不知道的就問，不會做的就學，指做人應多問好學。堅持學習固然重要，積極求問更屬難能，遇到問題時，既要向年長者去問，又要向年輕人去問，既應向資深的專家學者問，也要向普通勞動者問。
語出《荀子·非十二子》：“剛毅勇敢，不以傷人。不知則問，不能則學。雖能必讓，然後為德。”內容對先秦各學派代表人物它囂、魏牟、陳仲、史魚酋、墨翟、宋鈃、慎到、田駢、惠施、鄧析、子思、孟軻等十二人作了批判，而歸結到以推崇仲尼（孔子）、子弓（孔子學生，一說仲弓）的學說為主。
有餘力，則學文的意思是：學好自己的思想道德之後，有多餘精力，就應該多學多問。
有餘力，則學文語出《弟子規》：泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文。意思是：博愛大眾，親近有仁德的人。學好自己的思想道德之後，有多餘精力，就應該多學多問。
當把這些立身處世的德行都紮實地學好，如果還有空餘的時間，則可以多看些好的文章，也就是“學文”。古代的文章是文以載道、文以明道，所以古人寫文章非常慎重，都是真正有把握可以利益後人，才把它留下來。應該學習這種精神，謹慎對待自己的言行。