二年級學生手冊家長評語

　　1、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。

　　2、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

　　3、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，二年級的成績不太理想。希望他在新的學期裡在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裡總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定把成績提高。

　　4、希望下一次能考出更優異的成績，作為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向。

　　5、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。

　　1、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。

　　2、教師辛勞了!我的孩子十分喜好您，這讓我很欣喜，盼望教師接納他更多的鼓舞，謝謝!

　　3、老師，您好，首先感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡具有神聖的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!

　　4、首先，感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求，嚴格地要求孩子。

　　孩子背詩後家長評語這一項，這樣填寫真誠又全面：

　　1、首先表達家長對孩子背詩態度的肯定。如：如：小明（孩子）背熟這10首古詩，只用了一天時間，真是個做事專心、懂得堅持的孩子。

　　2、委婉提出不足。如：在背詩時把字音背誦準確，把題目朝代作者背誦準確就背誦得更流暢了。

　　3、總結：如：透過背詩活動，小明收穫很大，他將繼續在古詩詞中遨遊，汲取中國傳統文化的營養。