這兩天天氣悶熱極了，我趴在地上吹電風扇，還是滿頭的汗水。我多麼希望下雨呀!今晚天色漸漸暗下來，還傳來了隱隱約約的雷聲。一會兒下起了大大的雨點。閃電越越越亮，雷聲越越越響。忽然一個炸雷在窗外響起，媽媽嚇得大叫一聲，從廚房裡衝出來蹲在地上。我們看見幾團火花從樓上飄下來，猜測是什麼東西被雷打壞了。雨越下越大，像瀑布從天而降。這時，風聲、雨聲、雷聲，組成了一支壯觀的樂曲。大地重新地出了一口氣，好像在說“啊!好涼爽啊!”這場暴風雨真壯觀呀!
這兩天天氣悶熱極了，我趴在地上吹電風扇，還是滿頭的汗水。我多麼希望下雨呀!今晚天色漸漸暗下來，還傳來了隱隱約約的雷聲。一會兒下起了大大的雨點。閃電越越越亮，雷聲越越越響。忽然一個炸雷在窗外響起，媽媽嚇得大叫一聲，從廚房裡衝出來蹲在地上。我們看見幾團火花從樓上飄下來，猜測是什麼東西被雷打壞了。雨越下越大，像瀑布從天而降。這時，風聲、雨聲、雷聲，組成了一支壯觀的樂曲。大地重新地出了一口氣，好像在說“啊!好涼爽啊!”這場暴風雨真壯觀呀!
1、仔細推敲寫話要求找出要素。看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。“圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪些人在幹什麼？想一想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。
2、對比前後圖畫的不同之處。理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考，你會想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細觀察、認真思考，理清圖的意思。
3、發揮合理想象豐富語言。很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想象。其實想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。
4、按順序觀察才能表達有序。看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達有序，而不是雜亂無章。
二年級看圖寫話要寫題目。一般都是給定題目讓學生圍繞來寫，但是能選擇合適的題目最好。看圖寫話以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。二年級的看圖寫話練習主要來自《看圖寫話》，這本書按課外輔導要求編寫，從看圖中學習寫人、記事、寫景、 寫狀物、寫想象，並有常見的並列式、總分總式、順成式等，是一套實用的助學讀物。