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互文是什麼修辭手法

什麼叫互文寫作手法在語文中

  在語文中,互文寫作手法的解釋如下:

  1、互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭方法。

  2、在古文中,把屬於一個句子或短語的意思,分寫到兩個句子或短語裡,解釋時要把上下句的意思互相補足,就是互文。

  3、古文中對互文的解釋是:參互成文,含而見文。具體地說,互文是這樣一種形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事情,實則是互相呼應,互相闡發,互相補充,說的是一件事情。

互文是什麼修辭手法

  互文表示帶有修互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭方法。在古文中,把屬於一個句子(或短語)的意思,分寫到兩個句子(或短語)裡,解釋時要把上下句的意思互相補足,就是互文。

  互文的修辭特徵互文的特徵是“文省而意存”,主要表現在兩個方面:

  一、結構特徵:互省。如“將軍百戰死,壯士十年歸”(《木蘭詩》),句前部分省去“壯士”,句後部分省去“將軍”,“將軍”與“壯士”分置,前後互相交錯補充。

  二、語義特徵:互補。如:“當窗理雲鬢,對鏡帖花黃”(《木蘭詩》),木蘭對著窗戶,已包含對著鏡子,“理”和“貼”兩個動作是在同一情境中進行的,譯時應將它們拼合起來。

互文這一修辭手法的作用用法

  互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭方法。

  作用:為了達到文字簡潔,含蓄凝練的要求,讓兩個事物在上一次文只出現一個而省略另外一個。古語對它的解釋是:“參互成文,含而見文。”具體地說,它是這樣一種形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說一件事,實則是互相呼應,互相闡發,互相補充,說的是一件事。 互文的特徵是“文省而意存”。

  主要表現在兩個方面: 一是結構特徵:互省。如“將軍百戰死,壯士十年歸”。 二是語義特徵:互補。如:“當窗理雲鬢,對鏡貼花黃”互文有種種不同的表現形式: 一是同句互文。即在同一個句子裡出現的互文。如“秦時明月漢時關”一句,“秦”和“漢”是互相補充。又如“主人下馬客在船”“東船西舫悄無言”“東犬西吠”亦屬此類。 二是鄰句互文。即在相鄰的句子裡出現互文。例如“東西植松柏,左右種梧桐”三是互補互文。例如“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”。


見義的修辭手法是什麼意思

  互文見義是古代漢語中的一種修辭手法,也常見於古典詩詞中。這種手法用字簡潔,語言含蓄而凝練,用來表達內容卻非常豐富。但對於讀詩的人來說卻是一個障礙。它有可能妨礙人們對詩的理解而產生歧義甚至錯解詩意。   “互文”即上下相鄰的句子或同一句子的上下段中所用的詞語須互相補充,結合起來表示一個完整的意思。或者說上文 ...

是什麼修辭手法

  1、互文修辭,是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義,是指在有意思相對或相關的文句裡,前後兩句詞語互相呼應,互相交錯,意義上互相滲透、互相補充,使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法;特點是:上文裡含有下文將要出現的詞,下文裡含有上文已經出現的詞。   2、例子:   杜牧《泊秦淮》中的“煙籠寒水月 ...

修辭手法是什麼

  舛互就是互相違背,互相矛盾的意思,它是一種修辭手法。這種修辭手法就是先否定全部,再肯定一部分,或者先肯定全部,再否定一部分,以達到突出、強調後一部分的作用。舛互是一種經常用其實很少稱其名的修辭手法。生活中人們常用到舛互的修辭手法,比如說"大家都來了,只有小明沒來"。 ...

手法是什麼意思

  互文手法意思是:古詩文中常採用的一種修辭手法。互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭手法。古文中對它的解釋是:“參互成文,含而見文。”具體說,它是一種互辭形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實則互相呼應,互相闡發,互相補充,說得是一件事。互文分為單句、對句、隔句、排句等四類互文型別。 ...

修辭手法的句子

  1、關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。   2、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。   3、港灣裡閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。 ...

危樓高百尺運用了什麼修辭手法

  1、“危樓高百尺”運用了誇張的修辭手法,“百尺”是虛指,不是實數,這裡形容樓很高,誇張是運用豐富的想象力,在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的某些形象特徵,以增強表達效果的修辭手法,也叫誇飾或鋪張。詩歌強調極致,這裡運用的是一極強化,一味強調樓之高聳。   2、“危樓高百尺”出自李白的詩《夜宿山寺》 ...

語文頂針修辭手法

  頂針又稱頂真、聯珠或蟬聯,指用前一句結尾之字(或結尾之詞)作為後一句開頭之字(詞),使相鄰分句蟬聯。這是一種比較常見的對聯手法,也很能體現漢字的特色。頂針是頂真續麻的省稱。修辭方式,用前面結尾的詞語或句子做下文的起頭,順序而下,一般由三項或更多項組成。如“門外有條街,街內有個巷,巷內有個廟”。 ...