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五柳先生傳中詞類活用

五柳先生傳中詞類活用

  《五柳先生傳》詞類活用如下,

  1、詳:形容詞用作動詞,詳細的知道。原句是亦不詳其姓字。

  2、親:形容詞用作名詞,親戚朋友。原句是親舊知其如此。

  3、以:為動用法,為什麼而感到快樂。原句是以其樂志。

  4、酒:名詞用作動詞,喝酒。原句是性嗜酒。

五柳先生傳名句

  《五柳先生傳》的名句有:

  1、閒靜少言不慕榮利。

  2、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。

  3、環堵蕭然答,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。

  4、常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

  5、不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。

  《五柳先生傳》是晉宋之際文學家陶淵明創作的自傳文。

出自五柳先生傳的成語

  出自《五柳先生傳》的成語只有兩個,分別是“不求甚解”和“環堵蕭然”。

  1、不求甚解。原指讀書只求領會要旨,不必在字句上花太大的功夫。現多指學習或工作不認真,不求深刻的理解,淺嘗輒止。含貶義。

  2、環堵蕭然。蕭然是指蕭條的樣子。形容室中空無所有,極為貧困。


先生翻譯

  1、《五柳先生傳》翻譯:不知道五柳先生是什麼地方的人,也不清楚他的姓字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就把這個作為號了。他安安靜靜,很少說話,也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書,不在一字一句的解釋上過分深究;每當對書中的內容有所領會的時候,就會高興得連飯也忘了吃。   2、他生性喜愛喝酒,家裡窮經常沒有酒喝。親戚朋友 ...

古文先生的一詞多義

  1、以:(1)因以為號焉。以:把。以為,以之為。(2)以此自終。以:憑藉。   2、之:(1)或置酒而招之。之: 代詞,他。(2)葛天氏之民歟。之:助詞,的。   3、言:(1)閒靜少言。言: 說,說話(動詞)。(2)黔婁之妻有言。言:言語,話(名詞)。   4、如:(1)晏如也。如:什麼的樣子。(2)親 ...

先生原文及翻譯

  1、原文   先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失 ...

先生原文

  1、原文:先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以 ...

先生一文的主旨句是

  《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明的代表作之一,其中主旨句為“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴”,意思是不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求,文中雖然說“不”,其實正突出了作者不隨世俗,不與世俗同流合汙的高尚道德品質與節操,突出了他對高潔志趣和人格的嚮往與堅持。 ...

先生的背景資料

  本文取正史紀傳體的形式,重在表現生活情趣,帶有自敘情懷的特點。作者以簡潔的筆墨表達不同流俗的性格,塑造了一個清高灑脫、怡然自得、安貧樂道的形象。   作者寫此篇時已是晚年,生活相當困苦窘迫,但作者絲毫不後悔自己選擇的歸隱生活,而是以古賢者顏回自況,表達了自己安貧樂道的情懷。本文是作者託言為五柳先生寫的傳記 ...

高中課本逍遙遊詞類

  《逍遙遊》中的詞類活用如下:   1、彼於致福者:致,使動用法,使什麼到來;   2、而後乃今將圖南:南,名詞用作動詞,往南飛;   3、奚以之九萬里而南為:南,名詞用作動詞,往南飛;   4、德合一君:合,使動用法,使什麼投合,使什麼滿意;   5、而徵一國者:徵,使動用法,使什麼信任;   6、《齊諧 ...