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古文五柳先生傳的一詞多義

古文五柳先生傳的一詞多義

  1、以:(1)因以為號焉。以:把。以為,以之為。(2)以此自終。以:憑藉。

  2、之:(1)或置酒而招之。之: 代詞,他。(2)葛天氏之民歟。之:助詞,的。

  3、言:(1)閒靜少言。言: 說,說話(動詞)。(2)黔婁之妻有言。言:言語,話(名詞)。

  4、如:(1)晏如也。如:什麼的樣子。(2)親舊知其如此。如:像。

  5、其:(1)其言茲若人之儔乎。其:句首語氣詞,表推測。(2)親舊知其如此。其:代詞,指五柳先生。

五柳先生傳一文的主旨句是

  《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明的代表作之一,其中主旨句為“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴”,意思是不為貧賤而憂慮悲傷,不為富貴而匆忙追求,文中雖然說“不”,其實正突出了作者不隨世俗,不與世俗同流合汙的高尚道德品質與節操,突出了他對高潔志趣和人格的嚮往與堅持。

蘇武傳一詞多義

  蘇武傳中的一詞多義:

  使 :

  1、數通使相窺觀。使:使者。

  2、乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留漢者。第一個“使”:出使;第二個“使”:使者。

  3、單于使使曉武。第一個“使”:派;第二個“使”:使者。

  語:

  1、以狀語武。語:告訴。

  2、如惠語以讓匈奴。語:說的話。

  引:

  1、虞常果引張勝。引:招供。

  2、引佩刀自刺。引:拔。

  食:

  1、絕不飲食。食:給他吃的。

  2、掘野鼠去草實而食之。食:吃。

  3、廩食不至。食:糧食。

  4、給其衣食。食:食物。

  發:

  1、方欲發使送武等。發:打發。

  2、虞常等七十餘人慾發。發:發動。

  3、恐前語發。發:被揭發。

  《漢書李廣蘇建傳》裡“蘇武牧羊”的故事令古今各代的中國人感動,蘇武不屈的英雄形象也起著對後來很多封建王朝對待“北狄”蠻族的垂範作用。


童區寄

  釋義:   1、即“即藏其屍”,意思為馬上,立刻。“以縛即爐火燒絕之”,意思為靠近,接近。2、之“吏護之還鄉”,可以作兼語。所謂兼語,是指“之”既是它上面動詞的賓語,又好象是它下面述說詞的主語。“之虛所賣之”,前一個“之”是動詞,意思為去、往、到,後一個“之”是代詞,代童區寄。3、“一人去為市”,為名詞, ...

先生名句

  《五柳先生傳》的名句有:   1、閒靜少言不慕榮利。   2、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。   3、環堵蕭然答,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。   4、常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。   5、不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。   《五柳先生傳》是晉宋之際文學家陶淵明創作的自傳 ...

出自先生的成語

  出自《五柳先生傳》的成語只有兩個,分別是“不求甚解”和“環堵蕭然”。   1、不求甚解。原指讀書只求領會要旨,不必在字句上花太大的功夫。現多指學習或工作不認真,不求深刻的理解,淺嘗輒止。含貶義。   2、環堵蕭然。蕭然是指蕭條的樣子。形容室中空無所有,極為貧困。 ...

先生翻譯

  1、《五柳先生傳》翻譯:不知道五柳先生是什麼地方的人,也不清楚他的姓字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就把這個作為號了。他安安靜靜,很少說話,也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書,不在一字一句的解釋上過分深究;每當對書中的內容有所領會的時候,就會高興得連飯也忘了吃。   2、他生性喜愛喝酒,家裡窮經常沒有酒喝。親戚朋友 ...

先生中詞類活用

  《五柳先生傳》詞類活用如下,   1、詳:形容詞用作動詞,詳細的知道。原句是亦不詳其姓字。   2、親:形容詞用作名詞,親戚朋友。原句是親舊知其如此。   3、以:為動用法,為什麼而感到快樂。原句是以其樂志。   4、酒:名詞用作動詞,喝酒。原句是性嗜酒。 ...

先生原文及翻譯

  1、原文   先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失 ...

先生原文

  1、原文:先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以 ...