人民小學辦學特色、教育理念為：
1、辦學特色：
學校以“主動教育”為特色，全面推進素質教育和公民教育。
從小培養孩子們做學習的小主人、活動的小主人、生活的小主人。
初步建立起適應21世紀需要的，符合現代課程要求，以“英語”、“現代資訊科技”和“科技教育”見長。具有主動教育特色的現代教育模式。
擁有一支積極進取、銳意改革、理論水平高、綜合素質強、專業基本功紮實、具有敬業奉獻精神的教師隊伍。
2、教育理念：
繼承傳統，著眼未來。
立足今天，加快發展。
以人為本，植根基礎。
因材施教，發展潛能。
重慶市人民小學始建於1945年，鄧小平同志的夫人卓琳女士任首任校長，賀龍元帥任首任董事長，按照劉伯承元帥提出的“培養具有創造精神和鐵的紀律”辦學宗旨的要求，學校成為了巴渝名校。是一所具有光榮革命傳統、規模較大的歷史名校。
1、正確的人生觀
樹立正確的教師觀，教師是“教書匠”，是學生的引領者；是知識的傳授者，是學習的組織者，促進者；
樹立正確學生觀，學生是是學習的主體；
樹立正確的行為觀，在處理師生問題上，不能強調“師道尊嚴”，要強調民主，平等，尊重；
對待自我，要反思，每日“三省吾身”；對待同行，要相互學習，取長補短；
2、良好的師德修養
用心去教書，在教書的過程中尋找樂趣；投入全身心的力量，去愛教育，愛學生；發現每個學生
一、加強師資建設，提高教師的綜合素質。
1、抓好每週的集體備課、研修課、隨堂聽課等形式的教研活動。
2、堅持抓好教師教學基本功的訓練。
3、堅持不懈地組織教師廣泛開展教育科研。
4、切實抓好教師的現代教育技術和資訊科技的學習培訓。
5、組織教師學習現代教育理論、專著。
二、堅持以人為本，打造學校品牌。
1、學校發展靠教師，教師是學校辦學的主人翁，是學校教育的主力軍，學校堅持把教師的培養和發展當作頭等大事來抓。
1、中小學資訊科技課程的主要任務是培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，透過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力。
2、培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
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1、把中心學校辦成特色學校，形成鄉鎮特色教育格局。
2、隨著社會的發展進步，建立“全面育人，辦有特色”學校是現代社會對教育提出的要求。
3、以先鋒改革為已任選準特色辦學的突破口，努力培養合格+特長學生，建立合格+特色學校，影響和帶動當地小學實施各自的特色教育，逐步形成農村小學特色教育格局。
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農村小學辦學特色如下：
1、堅持辦學理念，打造德育特色。指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動。
2、實行“三分”模式，構建教學特色。如採用活動教學法及目標為本學習，著重啟發學生心智及學習興趣。
3、以校為本，構建校本課程特色。校本課程即以學校為本位、由學校自己 ...
農村小學發展特色教育的方法如下：
1、找準特色辦學的突破口，以特色專案為突破口，以學生全面發展為工作的重點，以文明班級建立和課外興趣小組訓練為切入點，全力推進學校的特色建設，促進素質教育的全面深化，加快學校教育現代化的程序。
2、建立特色教育的載體，加強班級特色的建立工作，使學校特色與班級特色共存 ...
1、走進學生心靈，多為學生喝彩。
2、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
3、我們的教育學經常忘記，學生學習期間的大半時間首先還是個孩子。
4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
5、願守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻中實現自己的職業理想。
6、成未來之才在教化 ...
1、幼兒在成長過程中，不同的階段，會開啟不同的時間之窗，幼兒在這個時間窗內進行適當的學習，會取得事半功倍的效果。兒童教育學家透過研究指出，幼兒在成長過程中，各種器官的發育有早有晚，因此兒童在學習的過程中，會有一個最佳的年齡段，早於這個年齡段或晚於這個年齡段學習，將會使效果打折。
2、例如：幼兒語言的學 ...
1、生活即教育、教學做合一、行是知之始。
2、具體理念：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”；“在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。”；“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”；“教師的職務是‘千教萬教， ...