低壓配電系統分為TN、TT、IT三種形式，是由配電變電所、高壓配電線路（即1千伏以上電壓）、配電變壓器、低壓配電線路（1千伏以下電壓）以及相應的控制保護裝置組成。
另外低壓配電系統的安裝多是非電氣專業人員，素質參差不齊，質量難以保證，表現在：潮溼或有酸鹼腐蝕性的環境中，電線明敷，裝置未做保護直接安裝：佈線時，刀、鉗、錘等損傷絕緣層；導線接頭連線質量和絕緣包軋質量不符合要求的不規範現象。
複述可分為：重複性複述和改造性複述、詳細複述。複述（rehearsal）指個體透過言語重複以前識記過的材料，以鞏固記憶的心理操作過程。它是短時記憶資訊儲存的有效方法，可以防止短時記憶中的資訊受到無關刺激的干擾而發生遺忘。
記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想象等高階心理活動的基礎。人類記憶與大腦海馬結構、大腦內部的化學成分變化有關。
鉸鏈約束分為固定鉸鏈約束、滑動鉸鏈約束和中間鉸鏈形式，而且鉸鏈約束只能限制物體在該平面內任意方向相對移動，而不能限制物體繞銷釘的相對運動。鉸鏈又稱合頁是用來連線兩個固體並允許兩者之間做相對轉動的機械裝置，而且鉸鏈可由可移動的元件構成，或者由可摺疊的材料構成。
設計素描一般分為對比形式、表現形式、結構形式三種。
設計素描：以比例尺度、透視規律、三維空間觀念以及形體的內部結構剖析等方面表現新的視覺傳達與造型手法，訓練繪製設計預想圖的能力，是表達設計意圖的一門專業基礎課。基本上適用於一切立體設計專業，產品設計、造型、雕塑等，畫面以透視和結構剖析的準確性從客觀事物 ...
座標系統分為：平面直角座標系、極座標系、柱座標系。極座標系（polarcoordinates）是指在平面內由極點、極軸和極徑組成的座標系。在平面上取定一點O，稱為極點。從O出發引一條射線Ox，稱為極軸。
座標，數學名詞。是指為確定天球上某一點的位置，在天球上建立的球面座標系。有兩個基本要素：①基本平面 ...
等高線按其作用不同，分為首曲線、計曲線、間曲線與助曲線四種。
等高線指的是地形圖上高程相等的相鄰各點所連成的閉合曲線。把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線，並垂直投影到一個水平面上，並按比例縮繪在圖紙上，就得到等高線。等高線也可以看作是不同海拔高度的水平面與實際地面的交線，所以等高線是閉合曲線。在等 ...
1、集體教育活動：全班幼兒共同參與，教師面向全體兒童。短時間提供大量共同經驗，注重教育內容的邏輯性、條理性，兒童在活動中相互啟發、發展自律、合作意識。但是集體教育活動容易導致不能充分考慮每個幼兒的特點、興趣、需要，幼兒的表現機會少，不利於有針對性地培養各種能力。2、小組活動：幼兒分小組進行活動，教師提供環 ...
在快節奏的學習和生活中大家往往會產生各種各樣的煩惱，在緊張的氛圍中也會產生各種各樣的心理壓力。針對人們的心理壓力來源，相關人員提出了壓力源這一說法。其實所謂的壓力源指的也就是壓力或者刺激的來源，這種刺激被人感知到，然後引起大家的心理上的情緒失衡，生理上的平衡也會失調，大家往會出現緊張不安的情緒狀。
一 ...
內驅力分為認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力三種，內驅力是在需要的基礎上產生的一種內部喚醒狀態或緊張狀態，表現為推動有機體活動以達到滿足需要的內部動力。
內驅力與內穩態及需要有密切關係，動物必須保持機體內部環境的相對穩定才能維持生命。認知的內驅力是一種源於學習者自身需要的內部動機，這種潛在的動機力 ...
互易定理的三種形式：電壓源、短路電流、開路電壓。在只含一個電壓源（或電流源），不含受控源的線性電阻電路中，電壓源（或電流源）與電流表（電壓表）互換位置，電流表（電壓表）讀數不變。這種性質稱為互易定理。
電壓（voltage），也稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由於電勢不同所產生的能量差的物 ...