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佛教對教育的名言

佛教對教育的名言

  別人永遠對,我永遠錯,這樣子比較沒煩惱。

  己所不欲,勿施於人。

  感謝上蒼我所擁有的,感謝上蒼我所沒有的。

  來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。

  寧可清貧自樂,不可濁富多憂。

  愚痴的人,一直想要別人瞭解他,有智慧的人,卻努力的瞭解自己。

佛教對放下的名言

  記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。

  活著一天,就是有福氣,就該珍惜,當我哭泣我沒有鞋子穿的時候,我發現有人卻沒有腳。

  你永遠要寬恕眾生,不論他有多壞,甚至他傷害過你,你一定要放下,才能得到真正的快樂。

對教育的理解名言

  教育並不僅僅用於裝點記憶力和啟發理解力,它的主要職責應該是引導意志力。

  人的價值蘊藏在人的才能之中。

  當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。

  合理安排時間,就等於節約時間。

  學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現,因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯絡。

  成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。


教育培訓的名人名言

  成功的人是跟別人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。   每一個成功者都有一個開始,勇於開始,才能找到成功的路。   世界會向那些有目標和遠見的人讓路。 ...

偉人教育名言

  世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。   業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。   人不可有傲氣,但不可無傲骨。   夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。   不為時尚所惑,不為積習所蔽,不為浮名所累。   生命不等於是呼吸,生命是活動。   常思奮不顧身,而殉國家之急。 ...

養成教育名言

  1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——馬慧連。   2、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。——程鴻勳。   3、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根。 ...

經典教育名言名句大全

  1、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候,它們在我的意識裡總是跟另一個概念——思考——聯絡在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現),而沒有發現就談不上教育工作的創造性。——瓦· ...

馬卡連柯的教育名言

  培養人就是培養他對前途的希望。   用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。   不應把紀律僅僅看成教育的手段,紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。   教師的威信首先建立在責任心上。   得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自 ...

關於的尊重教育名言

  己所不欲,勿施於人。   科學尊重事實,服從真理,而不會屈服於任何壓力。   勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。   勞動受人推崇,為社會服務是很受人讚賞的道德理想。   勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。 ...

養成教育名言

  1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——馬慧連 。   2、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。——程鴻勳 。   3、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根。 ...