保持基本的手部和呼吸道衛生，堅持安全飲食習慣，以及儘可能避免與任何表現出有呼吸道疾病症狀（如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸。正確佩戴一次性醫用口罩。儘量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸控車上物品。
保持基本的手部和呼吸道衛生，堅持安全飲食習慣，以及儘可能避免與任何表現出有呼吸道疾病症狀（如咳嗽和打噴嚏）的人密切接觸。正確佩戴一次性醫用口罩。儘量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸控車上物品。
1、遇有事別亂跑，自我防護最重要。找老師找家長，警察叔叔最可靠。護頭胸用書包，這樣防護很有效。課桌板凳都能用，還有樹幹和牆角。
2、小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電，自我保護是關鍵。防火 逃生要記清，老師家長都放心。
3、人人都得重消防，心中樹起防火牆；火災必然無法長，災害絕種喜洋洋。節日焰火惹人愛，心中熱情正澎湃。
4、秋冬到，天干燥，謹防火災很重要。菸頭不要隨處拋，老化電線快換掉。動員插座常檢查，夜晚煤氣要關好。
5、假期到，真高興，消防安全牢記心；小朋友，不玩火，不讓你拍二 ，我拍二，逃離火場要趕快。
6、火勢無情人有情，往往人為造緊張。無災人禍無預料，明火易除暗難防。火災事故重預防，無災避難得安康。
7、初期滅火火初起時撲亦易，全力撲打莫遲疑。就地取材用水澆，正確使用滅火器。油鍋起火別澆水。
1、《教師個人自我評價》。
2、在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。
3、思想認識方面。 在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表;在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己;我還用心參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
4、教學工作方面。上好每一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇於創新等潛力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
5、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在教學工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和潛力。
6、科研方面：我和同事經常互相學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略。我從不輕易放下任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空餘時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜誌，這使我的教育教學潛力得到了較大的提高。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自己的力量。