1、從業資格化。加快完善運輸行業職業資格制度，嚴把運輸安全關鍵崗位從業人員准入關、繼續教育素質提升關、從業管理行為規範關。
2、執行資訊化。推進運政管理資訊系統、重點營運車輛聯網聯控、出租汽車電召服務等重點資訊系統建設，構建涵蓋各種運輸方式、提供綜合運輸服務的資訊系統。
3、服務精準化。加快完善綜合交通運輸基本公共服務，促進各種運輸方式換乘銜接的便利化；加快提高行業規模化、集約化和組織化程度，提高運輸服務的效率和質量；鼓勵服務創新。
4、管理精細化。推進大部門制改革和建設綜合運輸體系為契機，加快建立職能集中、權責一致、綜合程度高的管理體制和機制；進一步規範管理，以法治思維和法治方式履行職能。
5、設施一體化。統籌規劃、合理佈局，不斷強化運輸方式間基礎設施的一體化銜接，促進綜合運輸樞紐的集約整合。
6、六是裝備標準化。完善汽車列車標準及廂式掛車型譜，引導貨運車型向標準化、規範化、系列化方向發展；強化標準銜接；強化裝備安全和節能標準。
“六化”管理目標： 安全管理制度化、安全設施標準化、現場佈置條理化、機料擺放定製化、作業行為規範化、環境影響最小化。
“六化”同時要做到：
1、是設施一體化。統籌規劃、合理佈局，不斷強化運輸方式間基礎設施的一體化銜接，促進綜合運輸樞紐的集約整合；
2、是裝備標準化。完善汽車列車標準及廂式掛車型譜，引導貨運車型向標準化、規範化、系列化方向發展；強化標準銜接；強化裝備安全和節能標準；
3、是從業資格化。加快完善運輸行業職業資格制度，嚴把運輸安全關鍵崗位從業人員准入關、繼續教育素質提升關、從業管理行為規範關。
五臟六腑指的是肺、肝、心、脾、腎五臟和小腸、膽、胃、大腸、膀胱、三焦這六腑。小腸、膽、胃、大腸、膀胱等是分別和五個髒相對應的五個腑，另外將人體的胸腔和腹腔分為上焦、中焦、下焦，統稱為三焦，是第六個腑。
古人所說的六種技藝禮、樂、射、御、書、數；文學中的“六藝”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《樂書》、《易經》、《春秋》等六經。關於六藝教育的實施，是根據學生年齡大小和課程深淺，循序進行的，且有小藝和大藝之分。書、數為小藝，系初級課程；禮、樂、射、御為大藝，系高階課程。六藝與六經的混稱，始見於司馬遷的《史記 ...
六慾：指人的眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求或願望，即見欲、聽欲、香欲、味欲、觸欲、意欲。七情指的是：一般人所具有的七種感情：喜、怒、哀、樂、懼、愛、惡。不同學派對七情六慾內容的描述略有不同。 ...
1、古代六藝指的是六種技能，分別是：禮、樂、射、御、書、數。
2、中國周朝的貴族教育體系，開始於公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》：養國子以道，乃教之六藝。一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。 ...
這個問題有很多答案。
在《老九門》中，六爺指的就是黑背老六，他是九門中唯一一個以打手出身的，同時六爺也是老九門中唯一一個無後無家產
結局悲慘的人。
《六爺》也是一本書，是連載於小說閱讀網的一本雜文隨筆小說，作者是應坤。
在老炮兒這部電影裡也有六爺，講的是年輕時也曾是老炮兒的六爺，在老了之後 ...
體育六藝指分別是：禮、樂、射、御、書、數。體育是一種複雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長髮育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。
社會活動，某個人參 ...
眼觀六路的六路指上、下、左、右、前、後六個方向。眼觀六路意思為眼睛看到四面八方，形容機智靈活，遇事能多方觀察，全面瞭解。眼觀六路出自明朝許仲琳的《封神演義》。
眼觀六路在明朝許仲琳《封神演義》第53回中提出“為將之道，身臨戰場，務要眼觀四處，耳聽八方。”可以翻譯為作為將軍的技藝，在戰場上眼睛一定要盯著 ...
人有七情六慾意思是指人的感情的表現或心理活動，生理需求或願望。七情是指喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，感情的表現或心理活動；六慾是指人的眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求或願望。最初，古人只說人有四種感情，就是在《中庸》裡出現過的“喜、怒、哀、樂”。 ...