小學六年級複習方法介紹如下：
回顧教師課堂講授的內容及其過程，目的在於弄清知識是否已經理解，使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性；複習課本，目的在於深化；整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統完整，便於複習；對課本中不懂與不會的難點問題，查閱工具書，參考書，或與同學研究解決，力求弄懂弄通。
小學六年級複習方法介紹如下：
回顧教師課堂講授的內容及其過程，目的在於弄清知識是否已經理解，使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性；複習課本，目的在於深化；整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統完整，便於複習；對課本中不懂與不會的難點問題，查閱工具書，參考書，或與同學研究解決，力求弄懂弄通。
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也。知困，然後能自強也，孔丘；少而好學，如曰出之陽。壯而好學，如曰中之光。老而好學，如炳燭之明，劉向；多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤，桓寬；人生在勤，不索何獲，張衡；業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨，韓愈；天才就是無止境刻苦勤奮的能力，卡萊爾；聰明出於勤奮，天才在於積累，華羅庚。
複習目標：1．牢固地掌握本學期所學的概念、法則、公式，能用來指導計算和解決一些實際問題。2．透過複習，使學生能比較熟練地計算分數乘法和分數除法，能正確地計算分數四則混合運算式題。3．能正確地解答分數、百分數應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。4．認識圓，掌握圓的特徵，掌握圓的周長和麵積、計算公式，並能正確的計算。
複習重點、難點：分數四則混合運算和分數、百分數應用題是複習的重點。分數四則混合運算綜合性強，演算過程複雜，是分數四則計算能力的綜合體現。2．分數、百分數應用題的複習重點在透過對照、比較，弄清基本應用題的結構特徵，明確解題思路和解題方法。3．較複雜的分數、百分數應用題是本單元的難點。
複習要求：1．使學生進一步熟練地掌握分數乘、除法的計算法則，提高分數四則混合運算的能力。2．使學生進一步認識、理解分數乘、除法應用題的數量關係，更好地掌握分數乘、除法應用題的解題思路和解題規律，提高思維能力和解答應用題的能力。3．使學生進一步認識比的意義和基本性質，能正確地、比較熟練地求比值和化簡比，能用比的知識解答有關應用題，進一步溝通比、分數和除法之間的關係，提高靈活解題能力。4．使學生進一步認識折線統計圖的意義和特點，能在橫軸、縱軸圖裡畫出統計圖的折線，表示出資料；能正確對統計圖的資料作簡單分析。5．使學生進一步認識百分數的意義，加深理解百分數應用題的數學關係和解題方法，並能正確地應用百分數的知識解決一些簡單的實際問題。6．使學生進一步認識圓的特徵，加深理解和掌握圓的周長、面積及其計算方法，能根據具體條件計算圓的周長和麵積，能聯絡實際解決一些簡單的問題。