1、每天抽出時間去看筆記上今天學的東西，幫助做回家作業。2、每週抽出時間去整體回憶這周學過的東西，知道難點。3、每天規定複習的課程。如：第一天覆習第1、2、3課，第二天覆習3、4、5課。4、多背老師要求背的內容。5、多默寫老師要求默的內容。6、多做一些複習卷。
1、每天抽出時間去看筆記上今天學的東西，幫助做回家作業。2、每週抽出時間去整體回憶這周學過的東西，知道難點。3、每天規定複習的課程。如：第一天覆習第1、2、3課，第二天覆習3、4、5課。4、多背老師要求背的內容。5、多默寫老師要求默的內容。6、多做一些複習卷。
1、語文
第一階段：單元複習，
回讀課文，背誦需要背誦章節。
整理課文重點，記筆記。
第二階段：綜合複習，
基礎，字音，用選擇正確讀音方式整理。
多音字、形近字，近義詞和反義詞精選彙總。
四字詞語，日積月累。
第三階段：針對提升，
閱讀方法，抓文章主旨是關鍵，仔細閱讀理清思路。
重點作文範文欣賞，仿寫；
2、數學
第一階段：各個擊破，
典型題研究，準備典型題，總結方法。
模仿出題，仿照典型題獨立出題，獨立思考，知識內化。
第二階段：教材過關，
書上例題重做一遍。
第三階段：綜合訓練，
找一些綜合試卷，查漏補缺，寫好總結；
3、英語
第一階段，
熟記單詞。
第二階段，
每天讀一篇文章。
第三階段，
獨立寫作，仿寫練習。
1、高二學校要改變心態，認識學習的重要性，積極主動去學習。高二學習需要定目標，學習有一個方向，懂得梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去去攻克、落實。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理在於啟用腦、眼潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。用軟體練習，可以把閱讀速度提高5倍以上，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會使大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善知識體系。促進理解，加深記憶。
4、做題要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題目收集，每個科目建立一個獨立的錯題集等等。