兩種計算方法：
1、等可能事件的機率：用事件A發生的情況數除以所有發生的情況數；
2、非等可能事件的機率：用大量反覆試驗事件A發生的頻率去估計機率。
機率，又稱或然率、機會率、機率或可能性，它是機率論的基本概念。機率是對隨機事件發生的可能性的度量，一般以一個在0到1之間的實數表示一個事件發生的可能性大小。
1、首先開啟Minitab，按照如下順序進行操作：統計→基本統計→機率，之後就會出現詳細的引數選擇介面。
2、以一個節目的推廣情況為例。調查的2000個人中，合計1240個人回答看過。所以我們在事件數填寫1240，在試驗數中填寫2000。
3、在選項中選擇：置信水平，95，也即95%機率發生才認為是真實。備擇假設為：比率≠假設比率。方法選擇：精確。
4、之後點選確定，就可以出現計算介面。可以看到：樣本的機率為62%。
1、頻率=頻數/總數，各小組的頻數之和等於總數，各小組的頻率之和等於1，頻率分佈直方圖中各個小長方形的面積為各組頻率。
2、機率：①如果用P表示一個事件A發生的機率，則0≤P（A）≤1；P（必然事件）=1；P（不可能事件）=0；②在具體情境中瞭解機率的意義，運用列舉法（包括列表、畫樹狀圖）計算簡單事件發生的機率。③大量的重複實驗時頻率可視為事件發生機率的估計值。
一、加強基礎知識和基本技能的教學，提高運算的準確性。
1、熟記某些重要資料公式和法則，準確無誤是運算的基本要求，正確的記憶公式和法則是運算準確的前提。
2、正確理解概念、定義，並能掌握公式的推導到從而提高運算能力。
二、加強科學系統的推理訓練，提高運算的迅速性。
1、練習必須有計劃、有步驟 ...
1、有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數是多少？如果病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數是多少？
2、用太陽能熱水器給40千克的水加熱，水溫由18℃升高到36℃，水吸收的熱量是多少。若用燃燒值為3.0×107焦耳/千克的煤給水加 ...
在幾何區域D中隨機地取一點，記事件“該點落在其內部一個區域d內”為事件A，則事件A發生的機率為：P(A)=構成事件A的區域長度(面積或體積)/實驗的全部結果所構成的區域長度(面積或體積)。
設在空間上有一區域G，又區域g包含在區域G內（如圖），而區域G與g都是可以度量的（可求面積），現隨機地向G內投擲 ...
降水機率預報一般情況如下：
1、晴，機率百分之零為不可能出現降水。
2、晴到多雲，機率百分之十到百分之二十之間降水的可能性很小。
3、多雲、零星降水或區域性有降水，機率在百分之三十到百分之五十之間時有機會出現降水。
4、降水，機率在百分之六十到百分之七十之間降水的可能性比較大。
5、大 ...
初中物理關於功的計算公式：
1、功的公式：W＝FS把物體舉高時W＝GhW＝Pt
2、功率公式：P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）
3、有用功公式：舉高W有＝Gh水平W有＝FsW有＝W總－W額
4、總功公式：W總＝FS(S＝nh)W總＝W有/ηW總＝W有＋W額W總＝P總t
...
1、P(A)=A所含樣本點數/總體所含樣本點數。實用中經常採用“排列組合”的方法計算。
2、機率，亦稱“或然率”，它是反映隨機事件出現的可能性（likelihood)大小。隨機事件是指在相同條件下，可能出現也可能不出現的事件。例如，從一批有正品和次品的商品中，隨意抽取一件，“抽得的是正品”就是一個隨機 ...
標準答案：
沒有公式只有答案直接是零分；字母寫錯或不寫扣一分；沒有單位或單位錯誤，也有可能和字母錯誤放在一起，一共扣一分；過程全對，但是答案算錯，扣一分或者兩分；思路是正確的，但是過程不清晰，扣三分或者四分；思路和答案都對，但是卷面不乾淨，適當扣一分；在試卷上表達不清楚，公式寫的較亂，扣3分或者4分。 ...