創造性思維就是發散性思維是誰說的

　　創造性思維就是發散性思維是美國心理學家吉爾福特說的。吉爾福特主要從事心理測量方法、人格和智力等方面的研究，在1964年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎。

　　吉爾福特是美國有名的心理學家之一，其代表作品有《人格》、《智力的分析》、《超越智商》等。

　　吉爾福特因應用心理測量方法和因素分析法進行人格特質的研究，特別是對智力的分類而馳名世界。

　　吉爾福特在20餘年分析研究的基礎上在1967年創立了智力的三維結構模型理論。

　　含義：

　　發散性思維，又稱擴散性思維、輻射性思維、求異思維。它是一種從不同的方向、途徑和角度去設想，探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法；

　　特點：

　　1、可以充分發揮人的想象力，突破原有的知識圈，從一點向四面八方想開去，並透過知識、觀念的重新組合，尋找更新更多的設想、答案或方法；

　　2、發散思維是不依常規，尋求變異，對給出的材料、資訊從不同角度，向不同方向，用不同方法或途徑進行分析和解決問題的；

　　運用發散思維的例子：

　　一詞多組、一事多寫、一題多解或設想多種路子去探尋改革方案時的思維活動；

　　培養髮散性思維的方法：

　　一題多解的訓練是培養學生髮散思維的一個好方法。它可以透過縱橫發散，使知識串聯、綜合溝通，達到舉一反三 ，其缺點是評分難以制定出切實的標準答案，容易滲入主觀因素。

　　特徵：

　　1、流暢性。個人面對問題情景時，在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。該特徵代表心智靈活、思路通達。對同一問題，想到的可能答案越多，表示思維的流暢性越高。

　　2、變通性。即靈活性，指個人面對問題情境時，不墨守成規，不鑽牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。對同一問題，想出不同型別答案越多者，變通性越高。

　　3、獨創性。個人面對問題情境時，能獨具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法，具有新奇性。對同一問題，提意見越新奇獨特者，其獨創性越高。