《周書》卷二十九列傳第二十一原文：劉雄字猛雀，臨洮子城人也。少機辯，慷慨有大志。大統中，起家為太祖親信。尋授統軍、宣威將軍、給事中，除子城令，加都督、輔國將軍、中散大夫，兼中書舍人，賜姓宇文氏。孝閔帝踐阼，加大都督，歷司市下大夫，齊右下大夫，治小駕部，進車騎大將軍、儀同三司。保定四年，治中外府屬，從徵洛陽。
《周書》卷二十九列傳第二十一原文：劉雄字猛雀，臨洮子城人也。少機辯，慷慨有大志。大統中，起家為太祖親信。尋授統軍、宣威將軍、給事中，除子城令，加都督、輔國將軍、中散大夫，兼中書舍人，賜姓宇文氏。孝閔帝踐阼，加大都督，歷司市下大夫，齊右下大夫，治小駕部，進車騎大將軍、儀同三司。保定四年，治中外府屬，從徵洛陽。
1、“宋之丁氏家無井而出溉汲”出自文言文《穿井得人》，意思是宋國有一家姓丁的，家中沒有井。穿井得一人出典故，意思是打好一口水井後，還可以得到一個空閒的人力，不用再派人去遠處提水。
2、原文：宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。” 有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之於宋君。宋君令人問之於丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人於井中也。” 求聞之若此，不若無聞也。
3、譯文：宋國有一家姓丁的，家中沒有井，須到外面打水澆地，因此經常有一個人住在外面。等到他家打了一眼井之後，便對別人說：“我家打井得到一個人。” 有人聽到這話，傳播說：“丁家打井打出了一個人。”都城的人都談論這件事，一直傳到宋國國君那裡。 宋國國君派人去問姓丁的。丁家的人回答說：“得到一個人的勞力，並不是從井中挖出一個人來呀。” 像這樣追求聽聞，還不如什麼都沒聽到的好。
出於荀況《荀子·勸學》：“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。”積土成山，堆積的土多了可以成為山，比喻事業成功由點滴積累而來，積少成多，聚小成大。
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文，是《荀子》一書的首篇。文章較系統地論述了學習的理論和方法，分別從學習的重要性、學習的態度以及學習的內容和方法等方面，全面而深刻地論說了有關學習的問題。全文可分四段，第一段闡明學習的重要性，第二段講正確的學習態度，第三段講學習的內容，第四段講學習應當善始善終。全文說理深入，結構嚴謹，代表了先秦論說文成熟階段的水平。