古代六藝是禮、樂、射、御、書、數課程，出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”六藝是禮、樂、射、御、書、數六種技能統稱，起源於公元前1046年的周王朝，直至唐代隨著科舉制的產生而逐漸消亡。它是周王官學要求學生掌握的六種基本才能。
古代六藝是禮、樂、射、御、書、數課程，出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”六藝是禮、樂、射、御、書、數六種技能統稱，起源於公元前1046年的周王朝，直至唐代隨著科舉制的產生而逐漸消亡。它是周王官學要求學生掌握的六種基本才能。
古人所說的六種技藝禮、樂、射、御、書、數；文學中的“六藝”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《樂書》、《易經》、《春秋》等六經。關於六藝教育的實施，是根據學生年齡大小和課程深淺，循序進行的，且有小藝和大藝之分。書、數為小藝，系初級課程；禮、樂、射、御為大藝，系高階課程。六藝與六經的混稱，始見於司馬遷的《史記·滑稽列傳》：“孔子曰：六藝於治一也，《禮》以節人，《樂》以發和，《書》以道事，《詩》以達意，《易》以神化，《春秋》以義。”夏、商、西周的六藝基本屬於軍事技藝性的，而儒家六經主要是理論知識性的。
1、古代的六藝指的是:禮、樂、射、御、書、數。
2、禮。指禮節，古代有五禮之說。五禮分別是:祭祀之事為吉禮，喪葬之事為凶禮，軍旅之事為軍禮，賓客之事為賓禮，冠婚之事為嘉禮。
3、樂。指的是音樂，古代有六樂之說，六樂又叫做“六歌”、“六舞”，是六代的樂舞。按照《周禮·大司樂》的記載，六樂指《雲門大卷》《大咸》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》六套樂舞。
4、射。指射箭的技術，古代有五射之說，五射指的是白矢、參連、剡注、囊尺、井儀。白矢，箭穿靶子而箭頭髮白，表明發矢準確而有力；參連，前放一矢，後三矢連續而去，矢矢相屬，若連珠之相銜；剡注，謂矢行之疾；襄尺，臣與君射，不與君並立，讓君一尺而退；井儀，四矢連貫，皆正中目標。
5、御。駕車的技巧，古有五御之說，五御指的是:鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢、逐禽左。
6、書。指的是書法（書寫，識字，作文），古代有六書之說，六書指的是象形、指事、會意、形聲、轉註、假借。
7、數。即理數、氣數，古代有九書之說，關於“九數”的細目，《周禮》並沒有列出。東漢的鄭玄在他的《周禮註疏·地官司徒·保氏》中引鄭司農所言：“九數：方田、粟米、差分、少廣、商功、均輸、方程、贏不足、旁要；今有重差、夕桀、勾股也”。