四等水準測量奇進偶不進什麼意思

　　四等水準測量奇進偶不進：小數點後，4舍6入，5看奇偶，即小數點前的數是奇數5就進一，是偶數5就不進。如水準測量後高差為15、5cm，則需要進位，寫為16cm；如高差為14、5cm，則不需進位，寫為14cm。

　　水準測量：

　　又名“幾何水準測量”，是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。

　　在地面兩點間安置水準儀，觀測豎立在兩點上的水準標尺，按尺上讀數推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發，沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由於不同高程的水準面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時，須按所採用的正常高系統加以必要的改正，以求得正確的高程。

　　國家水準網布設成一等、二等、三等、四等4個等級。工程上常用的水準測量為：三、四等水準測量。

　　是一種比較精確比較科學的計數保留法。

　　具體要求：

　　1、保留位數的後一位如果是4或者4以下的數字，則捨去，例如 5、214保留兩位小數為5、21；

　　2、保留位數的後一位如果是6或者6以上的數字，則進上去，例如5、216保留兩位小數為5、22；

　　3、保留位數的後一位如果是5，且該位數後沒有數字。要根據保留位數的那一位決定：如果是奇數則進上去，是偶數就捨去。例如5、215保留兩位小數為5、22，5、225保留兩位小數為5、22；

　　4、保留位數的後一位如果是5，且該位數後有數字，則進上去。例如5、2152保留兩位小數為5、22，5、2252保留兩位小數為5、23。

　　奇進偶不進是指小數點後4舍6入，5看奇偶；即小數點前的數是奇數就進一，是偶數就不進。

　　測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面點位的科學，是研究對地球整體及其表面和外層空間中的各種自然和人造物體上與地理空間分佈有關的資訊進行採集處理、管理、更新和利用的科學和技術。

　　它的主要任務有三個方面：一是研究確定地球的形狀和大小，為地球科學提供必要的資料和資料；二是將地球表面的地物地貌測繪成圖；三是將圖紙上的設計成果測設至現場。