國際早期教育協會會用以下方法核對身份:
1、根據這個協會是否已經在民政部註冊登記，若沒有，該協會在國內即為非法的。
2、若註冊了，即要看是是否有行業管理權或國際公認，若沒有也是無效的。
3、國際早期是由中國大陸、香港、臺灣、加拿大等早期教育著名專家、學者、企業家聯合成立的國際性早教組織，總部設在香港，是由香港政府社團登記管理機構依法批准成立的教育業中的行業性組織，具有獨立的法人資格。
4、國際早期教育協會從誕生之初，打破地域與文化的差異，加強國際早期教育交流與協作，整合了全球先進的早教資源，致力於推動早期教育行業的規範化，標準化和國際化，培養早期教育行業未來領導者。
1、早期教育的最終目的是讓寶寶健康快樂自信的成長，教育方法可以讓寶寶在親子游戲中透過大運動、精細動作、認知、語言和社會行為五大能力得到提高。
2、尤其是在專注力、秩序感、獨立性方面表現尤為明顯，我們不強調以會背多少首詩，會唱多少歌謠、會認多少字來衡量寶寶的學習成果，而把培養寶寶好的性格，提升學習能力，讓學習成為愉快的經歷放在重要位置。
3、以孩子為主體，教師是寶寶的引導者、呈現者.給寶寶創造了愉快，溫馨的環境，準備了上千種教具透過寶寶操作、遊戲、寓教於樂、使寶寶在快樂中學習,自信中成長!使寶寶的大運動，精細動作、認知、語言、解決問題的能力、觀察力、判斷力能均衡於發展。
1、豐富的感知刺激。新生兒的早期教育最主要的目的是讓他感到媽媽的愛。餵奶時、洗澡時、換尿布時、做撫觸時、孩子處於安靜覺醒時，父母都應該用充滿愛的眼神去和他對視，用溫柔的雙手去撫慰他，用親切的語言去和他溝通。這樣，透過視覺、聽覺和皮膚感知覺，孩子會得到大量良好的、溫和的刺激，必然有利於他的大腦發育，這也就是我們所說的新生兒早期教育。這樣做還有一個好處，就是不佔用專門的時間，不耽誤新生兒睡眠。
2、適宜的視覺刺激。許多人誤以為新生兒出生時什麼也看不見，其實並非如此。新生兒在出生幾分鐘後就能睜開眼睛，好像帶著好奇來到這個世界，常常凝視周圍。由於視神經未發育成熟，嬰兒剛出生時只能區分明暗，感受光亮的程度，之後逐漸能分辨父母的臉形，分清光亮和黑暗，凝視光源，追隨物體。在新生兒期，他雖然能盯著活動的物體看，但缺少頭眼和運動結合能力。當頭轉向一側時，眼常常比頭的動作慢一些。
3、新生兒調節視焦的能力差，太遠或太近，他們均看不清。新生兒看物體時，物體距眼睛的最好距離約20釐米。抱嬰兒餵奶時，母親的臉和嬰兒的臉之間的距離大約20釐米。因此，餵奶時母親應多與嬰兒進行目光交流，增進母子感情。
4、大多數寶寶喜歡看人的面孔，尤其是媽媽的臉;喜歡看黑白對比的照片;喜歡看花樣繁雜的物體和光亮。所以，在新生兒期可以給寶寶準備幾幅黑白掛圖或彩色小玩具，讓他的眼睛跟蹤有色彩、光亮、移動的物體——周圍適量的刺激能豐富嬰兒經驗，刺激新生兒的視覺發育，促進心理發育。媽媽應經常和孩子對視，逗一逗小寶寶，以促進母子的感情交流。