三國時期，東吳有一個呂蒙的博學多才的人。周瑜去世後，他繼任了東吳的都督，設計打敗了劉備的大將，關羽。呂蒙原本是一個不肯用功的人，學識淺薄，魯肅對其很不以為意。呂蒙經孫權勸學後，漸有學識，當魯肅再次拜訪呂蒙時，呂蒙對軍事問題的觀點很有見地。魯肅稱之“士別三日，非復吳下阿蒙"。現以"士別三日"形容大有長進、煥然一新，形容對人重視，另眼相待。
三國時期，東吳有一個呂蒙的博學多才的人。周瑜去世後，他繼任了東吳的都督，設計打敗了劉備的大將，關羽。呂蒙原本是一個不肯用功的人，學識淺薄，魯肅對其很不以為意。呂蒙經孫權勸學後，漸有學識，當魯肅再次拜訪呂蒙時，呂蒙對軍事問題的觀點很有見地。魯肅稱之“士別三日，非復吳下阿蒙"。現以"士別三日"形容大有長進、煥然一新，形容對人重視，另眼相待。
出處：
出處一：《三國志·吳志·呂蒙傳》裴松之注引晉虞溥《江表傳》：“肅拊蒙背曰：‘吾謂大弟但有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。’”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待”。
出處二：《資治通鑑》卷六十六《孫權勸學》：及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”
意思：比喻即使三日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。
例句：幾天來，他大量閱讀史書。現在他的學識，已不再是我曾認識的那位孤陋寡聞的吳下阿蒙了。士別三日，即更刮目相待啊。
《孫權勸學》作者：司馬光，朝代：宋。
1、原文：
初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
2、譯文：
當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為學官嗎！我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，誰像我？我經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎麼這麼晚呢？”魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友後分別了。