大學生生理發展的特點是什麼

　　中國大學生一般為18至25歲，已步入青年中期階段，這一階段是人生德文黃金階段，是人的生理心理發展的特殊階段。心血管系統，大學生的脈搏已從青少年期隨年齡增長逐年下降而日益穩定，但女生高於男生。呼吸系統，大學階段學生胸廓的橫徑和縱徑都繼續增加，胸圍也在不斷地加大，男性的增加量大於女性的增加量。運動系統，身體素質發展最快的年齡在12至17歲之間的兒童少年時期。到19歲以後，無是男生或女生的各項身體素質增長開始放慢，並有日秒年下降的趨勢。神經系統的表現：到了大學階段，大學生的第二訊號系統已有相當發展，第二訊號系統的主導作用進一步增強，第一訊號系統和第二訊號系統之間的相互溝通更為完善。性功能的成熟：性的成熟過程是大學生生理最重要的變化之一，它包括生殖器的形態、功能以及第二性徵的完善化等。

　　據我國原國家體委、教育部和衛生部對18～25歲的37906名大學生進行多項指標測試調查結果的材料顯示，我國大學生身體形態發展的總特點如下：首先，雖有緩慢生長，但基本趨向穩定；其次，身體各部分的長度、寬度、圍度的生長髮育基本完成，各部分的受力及運動負荷接近或達到最佳水平，為身體形態均衡發展提供了物質前提；再次，男生較壯實，女生較豐滿，男女差別顯著。

　　1、抽象思維迅速發展，但不夠深刻。

　　2、自我意識增強，但還不成熟。自我意識開始分化，迅速發展。自我意識矛盾凸顯，調控能力較弱。自我意識矛盾不但激化，出現混亂。

　　3、情感豐富，但情緒波動較大。

　　4、意志水平明顯提高，但不夠平衡和穩定。