夫子何命焉為：“焉”和“為”合用，表疑問語氣。“何……焉為”，疑問語氣的一種格式。謂語省略，何，什麼；命，教導。
釋義：有什麼見教呢？
該句出自墨子《公輸》。透過墨子止楚攻宋的故事，生動地敘述了墨子為實現自己的“非攻”主張，所表現出的艱苦實踐和頑強鬥爭的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐，從而說明只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。
論語中多次出現而，為，焉。具體意思如下：
一、“而”的釋義有：
1、"學而時習之" 中的而，釋義： 連詞，表遞進關係，而且。
2、"人不知而不慍" 中的而，釋義： 連詞，錶轉折關係，但是。
3、"溫故而知新" 中的而，釋義：連詞，表順承關係，然後。
二、“為”的釋義有：
1、“ 知之為知之，不知為不知，是知也"中的為，釋義：動詞，就是。
2、”溫故而知新，可以為師矣“中的為，釋義：動詞，作為，當做，做。
砥：“磨”的意思；砥石就是磨刀石。
這句話的意思就是用石頭磨礪，把鈍的變成利器。引申意思就是一個人經過磨練變得更強大。
這八個字出自唐代大文學家、詩人劉禹錫的《砥石賦》，是他在於被貶任朗州司馬期間，抒發心中苦悶，表達自己的理想抱負而寫的。在《砥石賦》中，劉禹錫還對治國之道進行了獨特的感性抒寫和理性思考，來彰顯法制在治理國家中的決定性作用。
1、何辭為的為是為什麼的意思。
2、這是個虛詞,句末語氣詞,表示疑問或反詰。類似的語句：何故懷瑾握瑜，而自令見放為?
3、出自司馬遷的《鴻門宴》。《鴻門宴》是漢代史學家、文學家司馬遷創作的一篇史傳文，出自《史記·項羽本紀》。文章敘述的是秦朝滅亡後（公元前206年）兩支抗秦軍隊的領袖項羽和劉邦在秦朝 ...
1、然則吾何假於彼而為之役乎 ：譯文：（既然）這樣那我們為什麼聽從他並要被他差使呢。
2、【出自】：《楚人養狙》是明朝劉基所寫的一篇文章，出自《誠意伯文集》卷二·《郁離子》捲上。
3、【原文】：《楚人養狙》楚有養狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分眾狙於庭，使老狙率以之山中，求草木之實，或不給， ...
何辭為中的為是個虛詞，句末語氣詞，表示疑問或反詰。類似的語句有何故懷瑾握瑜而自令見放為。何辭為出於《史記項羽本紀鴻門宴》樊噲對劉邦說的話。當時，劉邦想要逃走，但又覺得沒有向項羽告辭不妥。正在兩難之中，劉邦的警衛員樊噲就說，如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為。叫劉邦果斷地立即逃走。 ...
1、命運如織的紋路一般交織錯落，變化無常。我當如磐石那般堅定不移，不忘初心。
2、此句話來自遊戲《英雄聯盟》中塔莉埡的臺詞，塔莉埡是遊戲《英雄聯盟》中的第131位英雄角色。塔莉埡相比部落中的其它孩子，總是顯得有些與眾不同，這隻恕瑞瑪的小麻雀比其他人更強大也更勇敢，她能依靠意念操控岩石，重塑地形。遊戲中 ...
貧窮是個很廣泛的觀念。在中文裡，貧、窮兩字本解作極度不足；日常使用裡則指缺乏錢財，生活拮据睏乏；貧窮的成因包括了多種因素，從發展經濟學角度講，貧窮就是缺乏生活機會。
貧窮是本不存在的，因為人的命名並定義而假名為貧窮。而定義是相對而得的，不是真實的貧窮。如有三等貧窮之人：
以上等貧窮為主角，相對而定 ...
釋義：愛情不是虛無的煙雲，而是實實在在的風雨相伴。
具體介紹：
1、問世間情何為物下一句是直教生死相許，出自金、元之際著名文學家元好問的《摸魚兒雁丘詞》一詞中；
2、在詞的開篇，作者開門見山，直接發問世間情是什麼，由此可以看出大雁殉情對作者的強烈震撼，並透過作者將震撼傳遞給讀者，使讀者產生強烈 ...