如何催促孩子寫作業

　　1、多表揚孩子，不要小看小孩子，他們的虛榮心是很強的，所以可以試著多表揚孩子，尤其是在人多的地方，可以多表揚孩子，尤其是在作業方面，可以說，寶寶寫作業是很省心的，一般都是主動的要求寫，孩子聽到後，就會在心裡形成一個模式。

　　2、如果孩子可以中東要求寫作業可以去獎勵孩子，讓孩子主動的自己寫作業，一旦養成了習慣，以後就會好很多，最重要的就是還沒有養成習慣的這段時間，家長要多點耐心。

　　3、引誘孩子，可以告訴孩子寫完作業之後，會有一些有趣的事情在等著他，比如可以出去玩，可以去好朋友家裡玩等等，只要是能夠勾起孩子趕快寫作業的念頭就好。

　　4、規定時間，超過了時間就要受到懲罰，比如可以要求在一個小時內寫完作業，必須要完成，如果沒有完成的話，就沒有好吃的，更不會獎勵好玩的，以此提高孩子寫作業的效率。

　　5、和老師溝通，以老師的口氣告訴孩子，老師希望你可以怎麼做，一般情況下，孩子比較聽老師的話，所以可以模仿一下老師，讓孩子以為是老師的要求，這樣會更加容易一些。

　　6、家長要給孩子一個安靜的環境，比如在孩子寫作業的時候，我們可以試著去看本書，不要大聲喧譁，也不要看電視，給孩子一個可以靜下心來的環境，這樣孩子才可以寫作業。

　　1、準備：準備分兩部分，生理準備和心理準備。生理準備如上廁所；物理準備是讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。

　　2、靜心：簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個不行，微不足道，當孩子養成習慣後，一個深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。

　　3、回憶：拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數學分別講了幾個重點，把重點寫在這張紙上，這個步驟相當於考試前的複習。

　　4、預計時間：考試是有時間限制的。讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心裡有數，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業慢，關鍵是孩子沒有時間標準。

　　1、每天檢查孩子的作業，做的不好立刻加以指正

　　有的孩子如果沒有去每天監督的話，他有可能某天寫得比較好，而有些天就隨便亂寫，很不讓人省心。所以做為家長，應該時刻要注意這個問題，每天把孩子的作業拿來看看，如果發現馬虎了要其立刻改正。

　　2、找一個優秀的範本給孩子看看

　　孩子都是有樣學樣的。如果和馬虎的同學在一起，那肯定做事做作業都是比較馬虎的。相反的，如果讓孩子與優秀的孩子在一起，那麼他自己的內心一定也是想變的優秀的。所以可以找這些孩子的範本給他看看，刺激他進步。

　　3、如果孩子寫的馬虎，讓他再寫一遍

　　要是孩子馬虎的寫完做業，就這樣交上去。經過家長檢查肯定是通不過的。那麼這個時候必須讓孩子再多寫幾遍，直到不馬虎寫的過關才可以。這樣養成習慣以後，孩子為了怕再寫，就會寫的認真了。

　　4、與老師配合一起改掉馬虎的毛病

　　孩子總是在家裡與學校這樣的環境當中，所以和老師配合是非常重要的。不僅家裡要檢查作業，在學校同樣老師也要檢查。所以可以和學校的老師配合起來，一起幫他改掉馬虎的毛病。

　　5、讓孩子有一個寫作業的環境

　　要是可以給孩子一個安靜的環境的話，那麼孩子寫起作業起來可能也會認真一點。就像以前條件不好的時候，電燈都沒有，所以孩子們寫作業肯定不大好。所以要創造好的條件給他，讓他無後顧之憂。

　　6、寫作業的時候，不要讓孩子分心玩電腦或者看電視

　　有些孩子總喜歡一邊寫作業，一邊看動畫片。這樣寫出來的作業不馬虎才怪呢。所以我們一定不能讓孩子養成這樣這種壞習慣。這種行為是一定要禁止的。只有讓他們寫完作業的時候，才可以給他們看。