1、廣泛的涉獵、學習。在沒有太多的自己的想法,觀點以前，需要廣泛的貯備知識,學習別人的思考方法。
2、觀察和發現。在有了足夠的知識和思考方法之後，需要自己去觀察、發現、思考身邊的事物，逐漸提出自己的看法。
3、選擇和融合。面對自己的想法，別人的想法,各種不同的價值觀，各種各樣的思維方法，最終選擇出自己最能接受的納入自己的思想體系，這時思想體系就是真正屬於自己了。
1、廣泛的涉獵、學習。在沒有太多的自己的想法,觀點以前，需要廣泛的貯備知識,學習別人的思考方法。
2、觀察和發現。在有了足夠的知識和思考方法之後，需要自己去觀察、發現、思考身邊的事物，逐漸提出自己的看法。
3、選擇和融合。面對自己的想法，別人的想法,各種不同的價值觀，各種各樣的思維方法，最終選擇出自己最能接受的納入自己的思想體系，這時思想體系就是真正屬於自己了。
1、方法——學習和培訓。
沒參加工作的學生學習是其主要任務，公司組織的內部培訓也是一種學習。就互動設計的學習來說，閱讀相關書籍很很好的方法。比如《don’t make me think》、《互動設計之路》 《情感化設計》 《設計心理學》等等。培訓來說，現在行業內有很多優秀的組織，比如UCD China 、 IxDC 、UPA 等等，都是良好的學習平臺。
2、環境——人際網路。
每個人的人際網路都是個人學習知識的一個重要途徑。我們在中午吃飯的時候跟同事聊天，經常會料到工作內容，彼此的交流就是一種良好的學習。不管現在的專家們怎樣的言比稱“資訊爆炸”，這一切都無法代替在人際交往中學習到的內容。因為在人際關係中能能夠學到其他地方學不到的知識—隱形知識，隨著結交圈子的提高，可能獲取到的知識就更優質。並且在交流中，溝通是雙向的，在反覆的討論和溝通中，還能夠強化知識的獲取。
3、自我知識框架的建立和整理。
需要從我的角度出發，比如篩選那些不屬於我需要的。比如每天上下班的路上，無數的地產廣告，無數的政治新聞，快速選出我要的其餘的忽視。 每天在路上我用iPad 或者 手機 看書 看我想獲得的知識。
1）讀過的書，儘可能做成筆記或導圖，筆記放在OneNote裡。導圖放在MindManage裡
2）針對不同的主題，建立思維導圖，儘量提練重點，然後在Note或分支中加下注釋或出處。
3）定期整理和彙總，不段調整分支和整體結構。
4）如果有時間的話，最好做成PPT或寫文章，能把所關注的問題，用自己的話給清楚表達出來
5）不斷重複這個過程。
1、特有的知識結構就是特有的思考問題的方式，這不是一朝一夕能夠形成的，廣泛閱讀是有必要的，因為知識結構的形成需要大量其他知識的積累；
2、不能把自己的視野拘泥一隅，那隻能形成封閉的知識系統。專注和創解是構造自己知識結構的基本素養，只有專注，才能有所悟，只有思考，才能有創解；
3、一點一滴的積累，選取自己感興趣的領域，一本書一本書的看透，咀嚼，吸收，加以創新，融入自己的知識體系裡面，保持思考的慣性，最後會有所獲。