在很大程度上，劃清藝術的高雅與低俗二者之間的界限就是要預想其可能會有的觀者和讀者，及援引有關的道德規範和價值規範加以說明。
“高雅”需要學識才能判定。
“低俗”是那些違背社會常規倫理道德，對人類進步無益的東西。
在很大程度上，劃清藝術的高雅與低俗二者之間的界限就是要預想其可能會有的觀者和讀者，及援引有關的道德規範和價值規範加以說明。
“高雅”需要學識才能判定。
“低俗”是那些違背社會常規倫理道德，對人類進步無益的東西。
高雅：指高尚雅緻。表現受過良好教養的高尚舉止或情趣。如冰清玉潔，潔身自好，貴不可言。冰魂雪魄。唯我獨尊。高貴典雅等。
低俗：低俗內容主要是指低階趣味、犯扯、庸俗，使人萎靡、流氓、頹廢的內容，相對於超凡脫俗、高尚情趣、積極上進、令人奮進等社會進步意義和價值內容。如俗不可耐，粗俗之輩，卑躬屈膝，不堪入目，下里巴人等。
高雅和低俗本就是相反的。列舉如下幾個與他們區別相關的成語:
1、空谷幽蘭。山谷中優美的蘭花。形容十分難得，常用來比喻人品高雅。
2、蕙心蘭質。蕙、蘭：都是香草名。蕙草樣的心地，蘭花似的本質。比喻女子心地純潔，性格高雅。
3、 俗不可耐。庸俗得使人受不了。
4、不堪入目。指形象醜惡，使人看不下去。
考試形式不同：藝術生需要參加專業考試，也就是藝考。藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，文化生參加一次。
填報志願不同：文化生要在高考成績出來後填志願的時候，才能根據自己的分數決定報考什麼學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經決定要報考什麼學校了，藝術生透過院校的藝考考試，拿到專業合格證以後，高考填報志願的時候直接填這所院校就可以了。
藝術生文化課分數要求較低不同：相對於文化生動輒500多分的分數線而言，藝術生對於文化課分數要求就比較低了。各省藝術類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什麼很多考生選擇學藝術的主要原因。但是隨著藝考改革的不斷實施和藝術生群體對文化課的重視，藝術生文化課分數線也在不斷上漲，很多學校的藝術類專業實際錄取分都在400多分。
教材不同：進入高三後，高中階段的基本知識已經學完，在選用複習資料上藝術生和文化生又有了本質的區別。由於藝術生的基礎差，像平時文化生常用的53、38套這類偏難的複習資料是不適用藝術生的，藝術生專用的文化課複習教材是藝考生文化課百日學案。