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如何在課堂上提高數學課的趣味性

如何在課堂上提高數學課的趣味性

  課堂上提高數學課的趣味性可參考如下兩點:

  1、最佳化教學內容,合理挖掘教材。研究表明,當數學和學生的現實生活緊密結合,數學才是活的、富有生命力的,才能激發學生學習解決數學問題的興趣。因此,教學中教師應關注學生的經驗和興趣,賦予數學知識豐富的現實背景,為學生的數學學習提供生動活潑的、應用性很強的學習材料。同時教師要敢於“突破”現行教材束縛,根據學生實際,改編教材,最佳化學習材料;

  2、貼近學生生活,創設趣味情境 “興趣是最好的老師”。教師要貼近學生生活實際,積極創設自然生動的情境,提高趣味性,點亮數學課堂。利用學生愛好遊戲的天性,創新學習方式,不僅學生學習快樂,效果好,也鍛鍊了學生之間協作探究能力。

如何提高學生課堂上的學習興趣

  1、尊重學生,營造學習氣氛。課堂上,學生是學習的主體。在課堂上,教師對學生的學習起到了引領和主導的作用。課堂教學是教學活動的主要形式,是學生知識獲取、能力培養、個性發展的主要途徑。在教學中教師只有善於激發學生的興趣,才能達到培養學生創新能力的目的。

  2、創設情境,激發學習興趣。愛因斯坦說:興趣是最好的老師。學生對某件事產生興趣,可以孜孜不倦地學習,興趣更濃者,能達到廢寢忘食的境界。如果學生對學習產生濃厚的興趣時,就會在無意中形成這種內在的動力,積極參與學習。

  3、更新理念,注重興趣培養。課堂作為教書育人的主陣地,能否用新的觀念,正確的思想去認識和佔領這個陣地,是課堂成功與失敗的關鍵。

愚人節課堂上爆笑笑話集合

  一坐在我旁邊的男生不時的對著老師望著,一臉期待的表情,他的手在猶豫著往上舉,又放下來,又往上舉…… 終於,老師發現他了,“這位同學,你有什麼問題麼?” 男生紅著臉說:“我能用廁所麼?肚子疼…… 老師當然說可以拉,人之常情。 只看見那男生立刻從座位上彈起來,快步向教室門口走去……。 就在他走到講臺前面的時候,他突然停了下來,大吼一聲,“忍不住拉!!!!” 遂雙腿微分,膝蓋彎曲,做半蹲狀。 小腹發力,臉上做痛苦狀,嘴裡還不時發出“恩……恩……”的喘息聲…… 終於,他長長的出了一口氣,站起身,帶著滿臉舒適的表情轉過來面對大家。 在大家都還沒從剛才的驚訝中回過神來的時候,此生又做一壯舉。 他很小心的把手伸進褲子裡,在屁股處鼓搗了一番。 然後將手緩緩抽出放在鼻子前,很陶醉的聞著…… 滿手的土黃色半流質物體,混雜著不明顆粒…… 半數同學立馬暈倒…… 然後此生把手緩緩靠近口邊,吐出“香唇”。 很小心的把手中的物體,一點一點的舔了乾淨…… 剛才沒有暈的同學現在也全暈了…… PS:後來瞭解到,此生在褲子裡面裝了一個塑膠袋,裝滿了花生醬(還是粗粒的)…… 全班學生將其痛扁(老師居然沒有阻止),不少人發誓此生不再吃花生

  電話同事一號,“吾在廁所,無紙,速來救急!”,同事答:“今天愚人節,剛才就有人喊要廁紙救急的,怎麼又有人?不可信!”。 話畢,掛機,痛罵中。 電話同事二號,“吾在廁所,無紙,速來救急!”。 同事答:“今天愚人節,外出工作一概拒絕,不好意思!”。話畢,掛機,痛苦中。 電話同事三號,“我知道今天是愚人節,吾在廁所,無紙,速來救急,請相信我!”,同事答:“你怎麼可以模仿我,剛用這招騙一人,你怎麼未經磋商就擅自使用?”。話畢。掛機,無奈中。 電話同事四號,撥號中....。隔壁蹲廁響起一聲,"朋友,別指望了,我在這裡已經三小時,電話已經沒電,至今未脫困!

  量窗量床又量牆,跳上床量窗,靠住牆量床,牆比張床長,床又比窗長,窗長不過床,床又長不過牆,所以牆比床比窗長,讀不順就去撞牆。 專家最近發明了一種多用途電腦盤,該盤軟的時候叫軟盤,勃起之後就成為硬碟,將其外衣脫光之後,即可成為一張光碟。 送你十二生肖:祝你聰明如鼠,強壯如牛,膽大如虎,可愛如兔,自信如龍,魅力如蛇,浪漫如馬,溫順如羊,頑皮如猴,美麗如雞,忠誠如狗,長的像豬。 如果今天晚上有顆星星掉下來砸到了你的頭上,請不要擔心,這是我託神仙哥哥送給你的禮物,從此你就會……過著無憂無慮的幸福生活,因為——傻掉了。 一滴水在海洋中渺小,在沙漠中偉大;丹頂鶴在鶴群中渺小,在雞群中偉大;你在人群中渺小,在豬圈偉大! i noh ss!w I,一定看不懂吧,笨啊,孩子!手機拿倒了! 我是一棵孤獨的樹,千百年來矗立在路旁,寂寞的等待,只為有一天當你從我身邊走過時,為你傾倒,砸不扁你就算白活了。 哦!下雪了!我真想變成一片雪花飛進你的懷裡。我飛進了你的脖領、飛進了你的袖口、飛進了你的……你怎麼沒拉拉鍊! 你我都是單翼的天使,惟有彼此的擁抱才能展翅飛翔,據說人來到世上就是為了尋找另一半的,我千辛萬苦終於找到了你,靠!卻發現咱倆的翅膀是一順邊的。 當你心情不好的時候,你可以照鏡子對自己說"我很漂亮,我真的很漂亮"這樣你會好過一點!!但是 這種事不要常常做,因為常說謊是不好的。 在我眼裡,你看上去永遠是那麼無憂無慮,吃飯永遠是津津有味,睡覺永遠是酣然而睡……我真羨慕你啊,有時想想,做一隻豬也挺好的。 你是我心中的太陽,可惜下雨了;你是我夢中的月亮,可惜被雲遮住了;你是我心中最美的花朵,可惜開過了;你是天上的嫦娥降臨人間,可惜臉先著地了…… 僅僅是一陣風也罷了,偏偏是這樣永恆,僅僅是一場夢也罷了,偏偏是如此真實,你低頭不語,我卻難以平靜,我終於禁不住要對你說:下次放屁時,說一聲! 那天我看見你了,在超市!你悄悄的把手伸到條碼掃描器上,只見螢幕顯示:豬蹄8元。你以為機器壞了,把臉湊過去看,螢幕顯示豬頭肉5元! 昨天,我夢見你了,真的,天空是那麼明靜,陽光是那麼明媚,大海是那麼一望無垠,你站在蔚藍的海邊,我拿小棍一捅你,嘿,這小王八,殼還挺硬! 你的品質如梅花一般剛強;我的性格像冰川一樣含蓄;你有令人折服的內涵;你有讓人傾倒的酷;於是我們尊稱您為“梅川內酷”! 不許動!搶劫!全部舉起手來!男的站左邊,女的站右邊,變態的站中間,哎!說的就是你,還裝著看手機! 你那裡有電視嗎?快看CCTV1,美國白宮被炸了,整棟樓全塌了,警方已經封鎖了整個華盛頓,19人死亡,32人受傷,11人失蹤。。。1人受騙! 第一眼見到你,我就對自己說:你就是我今生要奮鬥的目標,我要追求你,我要擁抱你。我要宣佈:我愛你………人民幣! 想和你去看海卻把握不住莫測的未來;想和你去登山卻充滿對理想的茫然;想和你去流浪卻到不了幸福的天堂;想和你逛街卻得到警察拒絕,他說:不許遛狗! 緊急提醒:看看你的左邊,再看看你的右邊。請小心一個剛溜出來的精神病,他的特徵是:拿著手機東張西望。 我和我媽媽說了,我很喜歡你,想要你日日夜夜陪伴我。知道嗎?透過這段時間交往,我發現我現在不能沒有你了。可是我媽媽不肯,她說:“家裡不準養豬”。 坦白說我很喜歡你,你的眼神,走路的姿勢,快樂的神情,撒嬌的可愛甚至你睡覺的樣子,我都著迷!可最讓我生氣的是你不逮耗子,還老掉毛! 一天咱倆來到一口許願井旁,我彎下腰許了一個願還往井裡扔個硬幣,你也想許願但你彎腰時不小心翻入井裡,我被驚呆了,喃喃自語道:還真靈嘿! 小時候,咱倆兩小無猜,我唱歌你伴舞,我能唱兩百支歌,你就能跳兩百支舞,所以人們親切的稱我為二百歌,稱你為二百舞。 知道為何你我今生有緣嗎?其實千百年前我們就認識了,那時也是春天,你追著我跑了很遠,在我身上留下了你的牙印,成就了千古佳話。那時我叫呂洞賓。 夢到上帝他說可以滿足我一個願望,我拿出地球儀說要世界和平,他說太難了,換一個吧。我拿出你照片說要這個變美點,他深思一下說:拿地球儀我再看看! 你醒來,枕邊躺著一隻蚊子,身邊有一封遺書,上書:我奮鬥了一晚,也沒能刺破你的臉,你的臉皮厚得讓我無顏活在這世上!主啊!寬恕他吧!我是自殺的。


怎樣寫課堂回憶錄提高課堂效率

  首先,腎虛的確會引起脫髮。中醫認為腎為先天之本,“腎藏精,主生殖,其華在發”。如果腎虛,全身的血液迴圈就疲軟,無力將營養物質輸送到人體最高處“頭頂”,頭上毛囊得不到滋養,漸漸萎縮,就會引起脫髮。   其次,但脫髮不一定腎虛。段行武指出,除了腎虛以外,溼熱、血虛、肝鬱都可導致脫髮。中日友好醫院皮膚病與性病科 ...

課堂尊重老師的行為有哪些

  1、上課認真聽講,不左顧右盼,不做小動作;   2、不頂撞老師,不打斷老師講話;   3、提問題時要舉手,獲得老師允許後再發言;   4、按時、認真地完成老師佈置的作業;   5、不在背後議論老師的不是,說老師的壞話;   6、不閒聊跟上課內容沒有關聯的話題;   7、面對老師時態度端正,注意禮貌;    ...

如何處理課堂的突發事件

  一、冷處理法   教師對突然發生的事故採取冷靜、冷落的方式,暫時給予凍結,仍按原計劃上課,等到下課後對學生做處理。這種方式一般用於處理學生的惡作劇問題上,教師要用充裕的時間瞭解事件真相及根源,把問題處理得更恰當。冷處理需要教師憑自身的意志力,克服對某些學生的反感情緒,用理智戰勝無益的激情和衝動。   二、 ...

騰訊課堂傳日誌是什麼

  1、騰訊課堂上傳日誌是騰訊課堂針對使用者使用過程中出現的問題進行日誌採集。採集日誌,是為了最佳化客戶體驗。   2、先開啟手機,點選桌面上的騰訊課堂。然後點選我的。之後點選設定。然後點選上傳日誌。之後點選確定。然後顯示上傳成功。這樣便完成了日誌的上傳。 ...

求推薦提高說話趣味性的書

  《別輸在說話上》是2013年出版的圖書,作者是張超。圖書囊括了說話技巧的方方面面,透過通俗易懂的案例,簡單實用的方法讓讀者掌握人際交往中的口才技巧。   《超級聊天學》作者陳建偉,由中國華僑出版社於2015年3月出版。陳建偉,資深成功學講師,著名溝通專家,曾著有多本人際交往、溝通方面的書籍,並開設溝通技巧 ...

課堂如何制止學生偷偷講話呢

  1、說話要有親和力。親其師,信其道。教師的親和力可以贏得學生的尊敬和信任,可以獲得學生的理解和寬容。   2、管理要有威懾力。首先要堅守原則,處事果斷有力。其次,處理違紀學生要方法靈活,把握好輕重緩急。   3、講課要有吸引力。講課要用談話法,語言要有幽默感。授課方法要靈活,張弛有度。抓好一節課的三個關鍵 ...

課堂孩子不注意聽講怎麼辦

  1、樹立高度的責任感,建立一個目標。就能長時間地、穩定地集中注意力去進行學習。平時,要規定學習任務,明確要達到什麼目的,這樣就能形成一股內部動力,保持大腦接受知識的緊張狀態;   2、要培養學習的興趣;   3、講究學習方法,課前一定要做好預習,只有對課堂上老師所講的內容有所瞭解,才能跟上老師的節奏,而不 ...