如何培養孩子的自主學習能力

　　1、不要支配孩子，家長要用心創造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什麼時候寫作業，什麼時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。

　　2、從生活中注重培養孩子的自立自強能力，有些事讓孩子去做，讓他體驗勞動的過程，哪怕是他做不好，也要堅持下去。溺愛的孩子往往一個懶字都概括了，人在生活中養不成主動做事獨立完成的能力，自然在學習上也不會有上佳表現的。所以從點滴做起，慢慢培養，一點點改變他。

　　3、現實生活中蘊含著大量的知識資訊，孩子的社會實踐活動，打破了課堂教學的封閉狀態，讓學生置身於一種開放、動態、主動、多元的學習環境中，將知識與經驗、理論與實踐、學校與家庭和社群有機地結合起來，讓學生在豐富、自由的自然體驗、社會體驗、文化體驗、勞動體驗等實踐活動中，學會發現問題、分析問題、 解決問題，把知識融匯貫穿，體驗學以致用的價值。這樣，不但能激發學生自主學習的熱情，還能增強自主學習的信心，同時又可以提高學生自主應用知識的能力。

　　4、要激發孩子自主學習的興趣，要培養孩子的自主性學習首先要激發學生對本學科及教者產生濃厚的興趣，喚起孩子的求知慾，激起孩子對知識的佔有慾。再有就是必須建立一種民主、和諧與親密友好的關係。

　　1、家長做好榜樣作用，孩子都是具有非常強的模仿能力的，家長的一舉一動都會影響自己的孩子，所以，想要孩子養成一個良好的學習習慣，做家長的就要自己給孩子做出榜樣來；

　　2、為孩子創造一個好的學習環境，想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境，在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是儘量不要發出任何響聲；

　　3、培養孩子的時間觀念，學習的時候，在規定的時間需要完成多少任務也是需要規定好的，讓孩子在心底建立一個時間表並嚴格去執行。

　　1、培養孩子正確的自我意識，明確學習目的。家長要幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學會關注自己的內心感受。讓孩子懂得自己的成長、進取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關，別人和環境只是間接原因。幫助孩子明確學習目的，讓孩子明確學習對於他自身真正的意義。目的明確了，孩子才能更好地、積極主動地參與到學習中來；

　　2、加強孩子責任感的教育。要想讓青春期孩子知道自己的學習責任，父母不妨坦率地告訴他：在每一個家庭中，父母和孩子都有各自的責任。對於孩子來說，學習是自己的事情。也就是說，自己才是學習的主體，不應要求父母去承擔本該屬於自己的責任。當孩子具有高度的學習責任感時，他便會主動地去學習，並儘自己所能去搞好學習；

　　3、引導孩子制定學習計劃。家長監督，讓孩子主動實施。家長要學會欣賞孩子，欣賞孩子的每一點進步，並及時給予鼓勵，時間長了，孩子就一定可以養成主動學習的好習慣。