如何對待班級中調皮搗蛋的學生

　　1、與學生心與心的溝通，用平等的態度對待每一位同學，與他們傾心交談，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步，這樣會使他們對老師產生親切感，願意與老師好好溝通；

　　2、理解和寬容學生，我們要理解學生，理解他們年齡特點下的言行舉止，行為表現；

　　3、理解他們的煩惱和痛苦；理解他們的想法和觀點；

　　4、理解他們的無奈；理解他們的愛好和喜愛。大人需要理解，學生更需要理解；

　　5、不能把學生的標準同大人一樣，學生就是孩子，要給他們自己的思維空間和行動範圍。如果把他們看作是成年人的話，就不用我們去教育了。

　　1、學生調皮不調皮，就看老師怎麼看。其實，每個學生都有他自己的可愛之處。處理調皮學生問題，首先，老師要用對方法。

　　2、對於犯錯的調皮學生，如果是在大庭廣眾之下，要給學生留夠面子，否則，學生會對你產生更大的牴觸情緒。如果在平時，和調皮的學生要像朋友一樣的，多溝通，使之對老師信任。在班上，可以給他安排個小職務，讓他當個小領導，自己約束自己。

　　3、還有，如果某個調皮學生在班上很有號召力的話，就應該好好的把他利用起來，加以正確的引導，管理班級。

　　1、學生調皮不調皮，就看老師怎麼看。其實，每個學生都有他自己的可愛之處。處理調皮學生問題，首先，老師要用對方法。

　　2、對於犯錯的調皮學生，如果是在大庭廣眾之下，要給學生留夠面子，否則，學生會對你產生更大的牴觸情緒。如果在平時，和調皮的學生要像朋友一樣的，多溝通，使之對老師信任。在班上，可以給他安排個小職務，讓他當個小領導，自己約束自己。

　　3、還有，如果某個調皮學生在班上很有號召力的話，就應該好好的把他利用起來，加以正確的引導，管理班級。