1、制定合適的班級管理模式。班級管理是學校教育教學工作的重要組成部分，其核心就是教育的管理。教育的真諦，在於“以仁愛之心點燃希望之火，以信任之劍斬斷心靈枷鎖，以喚醒之手開啟知識大門”。教育管理的過程是將知識轉化成智慧、使文明積澱成人格的過程；教育管理的終結，就是培養具有高度智慧和高尚人格的人才。我將用我的愛心和用心鑄造孩子們的決心和恆心。
2、確定正確的班級理念。如：在新課改理念的指導下，用一顆對教育事業執著的心，關心愛護每一位學子，喚使每一位學子獲得屬於自己的成功。
3、制
寫好小學五年級班級管理措施的方法：
班級管理措施的主要依據是班級群體的實際狀況；班級管理措施的基本方法在於要發動師生共同討論，民主確定；班級管理措施的內容要簡明扼要，便於記憶；班級管理措施要善於徵求其他老師的意見。
1、《草房子》作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
2、《最後的藏羚群》精選了鐵凝、曹文軒、秦文君、黃蓓佳、沈石溪、張之路、張潔等60多位兒童名家的名篇。無論是散文、小說還是童話，都是20世紀以來，一代代中國孩子童年時代最美好的閱讀回憶，本書系除了文字的優勢外，還配有獨創性的彩色插圖，可使青少年讀者在文字閱讀之外，充分感受到兒童文學名作的魅力，體會到文字閱讀之外的樂趣。
3、《西頓野生動物故事集》該書描寫的都是一些真實的動
1、加強學習目的性教育，充分挖掘學生潛能，發揮學生的主體作用；
2、增強學生的動手實踐活動，培養學生的空間觀念；
3、加強個別輔導，提高學困生的學習成績；
4、創設較多的學習情景，鼓勵學生自學、解疑問難，並發展學生的個性特長；
5、加強數學與實際生活聯絡，讓學生在活動中解決數學問題，並且感 ...
1、學習英語組織課堂教學，誘發學生的學習興趣。語言是思維的工具，為了使小學生的思維儘快地與英語聯絡起來，在英語課堂組織教學中，應儘可能使用英語，做到課堂教學英語以排除對母語的依賴和母語的干擾。
2、運用情景教學法，培養學生的學習興趣。小學生的年齡小，接受抽象事物的能力差，他們的感性大於理性，運用情景教 ...
1、奧數指的是奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，現在小學階段的奧數實際上是一些難度大一些的數學題，通常比普通數學要深奧些，學奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以透過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊；
2、但不是對每一個學生都有作用，對於數學基礎好，對數學有興趣的學生，學習奧數會開拓思維，增進智力，效果 ...
1、走進美麗的校園，首先映入眼簾的是莊嚴的高大的教學樓，教學樓呈“凸”字形，樓旁聳立著一根銀光閃閃的旗杆，上面飄揚著一面鮮豔奪目的五星紅旗，她像一團火，映照著整個校園。登上頂樓，可以觀賞到整個校園的美麗景色。
2、這麼多的梔子花，各有各的姿態。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁邊那些梔子花 ...
過元旦小學五年級作文1
我們的班級計劃那天的新年活動，活動的名稱“烹飪比賽”。
新年，有幾個父母早到課堂，桌子在中間，桌子上的椅子，桌子上貼著學生的名字，如果父母來了，把食物放在孩子的名字旁邊。老師們由父母安排作為大舞臺。
在這個時候父母也來到教室，手牽著香的食物，在桌子上。
活動開始，我 ...
新年聯歡會小學五年級作文1
今年是20XX年的第一天——元旦，我們班搞了一個快樂的元旦聯歡會。
這次是下午搞聯歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業。我們走了以後，老師又把桌子靠牆分成三大排，中間的空地用來做遊戲。
下午我們來了後，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師 ...
預習課文要精細，學生要養成課前預習的習慣，要求及時到位，對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性；課堂聽講要專注，有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入做到心到、眼到、口到；課堂筆記要精確，課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊 ...