全面培養學生自身綜合素質應從以下幾個方面的內容入手：
1、 思想道德素質。
2、 科學文化素質。
3、 身體、心理素質。
機遇總是垂青於有準備的人，一個人綜合素質的高低，將決定他求職擇業的層次與自由度。而綜合素質的提高，不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質，成為擇業競爭中的強手。
全面培養學生自身綜合素質應從以下幾個方面的內容入手：
1、 思想道德素質。
2、 科學文化素質。
3、 身體、心理素質。
機遇總是垂青於有準備的人，一個人綜合素質的高低，將決定他求職擇業的層次與自由度。而綜合素質的提高，不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質，成為擇業競爭中的強手。
1、《習近平用典》古典名句，是中華文化長河中歷經砥礪的智慧結晶，是傳承中華民族優秀傳統文化的經典載體。在習近平總書記系列重要講話文章中多處引經據典，生動傳神，寓意深邃，極具啟迪意義。只要走進中國優秀傳統文化之一-詩歌，就能夠加強學習、提升素養，我們想問題、辦事情，就會更有底氣、更有信心。
2、《秘密》又名《吸引力法則》擁有成功、財富、健康、人脈、智慧、口才等，都是我們天生的權利，而擁有這些的秘密就是運用吸引力法則，它增強你的自信心，能得到你所想要的，享受你所得到的!
3、《解憂雜貨鋪》在《解憂雜貨店》中，東野圭吾用穿越時空的手法，描述了卷席門後的雜貨店變身為煩惱諮詢室。現實中的人們紛紛將生活中遇到的有關親情、愛情、家庭、夢想、未來等各式各樣的煩惱寫在信中，透過牛奶箱傳遞給店裡的人，並從那裡收到充滿睿智的回信，而在故事的完結處，雜貨店的謎底也一一被揭開。
4、《是動了我的乳酪》書中主要講述4個“人物”—兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”找尋乳酪的故事。故事簡單而不失於淺薄，它主要說明了：改變並不可怕，因為改變絕非放棄已然擁有的，轉而尋找新的乳酪，這也只是其中一種做法。另一種做法作則是改變自己，提高自己，保證自己已有的乳酪不變質，或者越變越美味，越變越充足。根據自身的現有狀況，拿捏哪種改變能夠使個人追求最大化。
第一，大學生應該加強道德修養的意識，繼承和弘揚中華傳統美德；
第二，學校和家長應該在一個學生意識逐漸形成的時候加以正確的引導，要以身作則，樹立榜樣；
第三，我們的政府和社會組織應當加大道德修養的宣傳工作，傳遞社會正能量。