如何提高大學生中國文化修養

　　加強校園文化建設，營造大學生文化素養氛圍。現階段大學生文化素養的提升，不僅要透過合理的課堂課程規劃及相關教學活動實現，還應從文化氛圍和文化體系入手，打造適合大學生文化素養提升的良好環境氛圍；加強大學生思想政治工作。設立思想政治教育課程，以統籌兼顧之平等理念發揮政治教育主體性；在社會實踐中加強文化意識教育。合理促進大學生與社會資源的對接對鍛鍊自身修養提高文化教育修養有顯著作用；建立和完善職業素養訓練測評系統督促大學生提高文化修養；加強師資隊伍建設。老師是塑造人類靈魂的工程師，是大學中對學生影響最大的人。

　　全面培養學生自身綜合素質應從以下幾個方面的內容入手：

　　1、 思想道德素質。

　　2、 科學文化素質。

　　3、 身體、心理素質。

　　機遇總是垂青於有準備的人，一個人綜合素質的高低，將決定他求職擇業的層次與自由度。而綜合素質的提高，不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質，成為擇業競爭中的強手。

　　第一，大學生應該加強道德修養的意識，繼承和弘揚中華傳統美德；

　　第二，學校和家長應該在一個學生意識逐漸形成的時候加以正確的引導，要以身作則，樹立榜樣；

　　第三，我們的政府和社會組織應當加大道德修養的宣傳工作，傳遞社會正能量。