如何提高幼兒學習積極性

　　1、適當鼓勵孩子。當孩子在生活中表現得優秀的時候，學習好的時候，要適當地表揚他，讓他有一種榮譽感，感覺自我有價值。

　　2、培養孩子的獨立處理事情的能力。生活中孩子的事情，讓他獨立去完成，比如自己穿衣服、自己吃飯等等，讓孩子有自己的主見。

　　3、多帶孩子參加課外活動。參加課外活動，能多方面地培養孩子的能力，增長孩子的眼界，與人交往的能力，只要不耽誤學習，家長應該多帶孩子參加課外活動。

　　4、家長正確地引導。孩子還小，很多事情無法正確做出判斷，所以家長要正確地引導孩子，多讓孩子去嘗試他自己想做的事情，失敗是成功之母，做錯路了下次他就會記得的了。

　　5、讓孩子有自己的隱私。家長應該學會尊重孩子的隱私，不私自偷看孩子收藏的日記和其他寶貝，家長和孩子之間要保持一種信任和尊重，這樣孩子才覺得被重視了。

　　6、培養愛學習的家庭氛圍。想要提高孩子的學習積極性，家長應該以身作則，家長應該有自己的工作，在家經常看書，這樣孩子在爸媽認真工作、認真學習的薰陶下，也會愛上學習，愛上看書。

　　1、一分鐘專項練習，讓孩子感受一分鐘可以做多少事；

　　2、對於孩子不懂的問題，父母要給孩子補習，瞭解孩子到底哪裡不懂，解決孩子學習上的困難；

　　3、想方設法讓學習變得有趣味；

　　4、讓孩子善用小鬧鐘，把作業當成考試，規定時間沒有完成立即停止；

　　5、生活中注意培養孩子的時間觀念；

　　6、與學校老師共同配合，形成合力，共同督促孩子；

　　7、創設可選擇的多元性環境，激發幼兒的問題意識；

　　8、培養孩子制定計劃的能力；

　　9、

　　一. 學會聽課：

　　1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課。

　　2、參與交流和互動，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答

　　3、聽要結合寫和思考。

　　二. 學會記憶：

　　1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。

　　2、合理用腦。要交替複習不同性質的課程，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；在最佳時間識記，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

　　3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式。

　　三. 學會總結：

　　透過總結學會正確地看待分數；總結考試得失，從中找出成敗原因；總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路；透過總結，確定下階段的努力方向。