如何提高語文語感

　　語文是一門語言的學習，在語言的學習中需要提高學生聽、說、讀、寫四個方面的技能。

　　1、語感的培養體現在“讀”的方面。在語感的培養中，教師要培養學生獨立進行閱讀的能力，要求學生在進行閱讀時能夠注入自己的情感，並透過閱讀積累豐富的經驗，培養自己的感情，同時透過閱讀使學生形成良好的語感；

　　2、朗讀是感受語言、訓練語感的最直接手段，是培養語感的重要途徑。透過朗讀可將文字轉化為聲音，可調動多種感官參與到學習過程中。教師要發揮好朗讀在語文教學中的作用，以朗讀為突破口，培養學生的語感；

　　3、老師要讓學生在充裕的時間中進行朗讀練習，在朗讀中讓學生自主質疑，自主學習，透過朗讀讓學生從整體上感知知識，在朗讀中讓學生的情感受到薰陶。

　　1、背課文。可能有些同學覺得這個沒什麼用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課後標註要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，並且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

　　2、背基礎知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

　　3、多閱讀。課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也儘量多閱讀，擴充套件知識面，增強語感。

　　4、背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

　　提高語文功底的方法如下：

　　1、善於運用工具書。所謂的工具書，指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。

　　2、有廣泛的閱讀。多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量，就不會有一定的質量。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率，廣泛閱讀，可以加強語言文字的理解，及對人生有加深加廣的認識，拓展了自己的人生視野。

　　3、勤於寫作。文字不僅要知道它的意義，還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作當中，比死記死背要來得好，如此不僅可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力，駕馭文字的功力也會增強。

　　4、閱讀各種書籍或書報雜誌。語文不能僅靠學習課本，養成好的閱讀的習慣，增進語文的能力，是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強的關鍵。