提高課堂氣氛的方法：
1、樹立好的形象。現代學生精力旺盛，渴望得到教師的指導。教師應注意自身修養，樹立良好形象，提高自身素質。教師傳授知識時，不能拘泥於教材，應適當引進鮮活的資料，傳遞新科技資訊。
2、建立真誠的師生情感。調控學生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進的心境，多接觸學生，多瞭解學生，多關心學生，以情感人。
3、教師要實現角色轉換。在教學中教師要轉變角色，變主講為主導，充分發揮主導地位，讓學生充分參與課堂教學活動，充分表現自己的才能，充分發
提高課堂氣氛的方法：
1、樹立好的形象。現代學生精力旺盛，渴望得到教師的指導。教師應注意自身修養，樹立良好形象，提高自身素質。教師傳授知識時，不能拘泥於教材，應適當引進鮮活的資料，傳遞新科技資訊。
2、建立真誠的師生情感。調控學生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進的心境，多接觸學生，多瞭解學生，多關心學生，以情感人。
3、教師要實現角色轉換。在教學中教師要轉變角色，變主講為主導，充分發揮主導地位，讓學生充分參與課堂教學活動，充分表現自己的才能，充分發
1、把微笑帶進課堂。在交際中，微笑起著不可磨滅的作用，它對我們的課堂教學也起著十分重要的作用。
2、教學法一旦觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，便能發揮其高度有效的作用。創設合適的教學情境，能給課堂注入無限活力。
3、追求成功、展示自我是人所共有的心理特徵。在課堂教學中恰當地運用競賽的方法，能起到激發學生學習的積極性、主動性的作用。
4、師生關係和諧。建立真誠的師生情感，教師應善於調控學生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進的心境，這對師生之間的感情交
首先，腎虛的確會引起脫髮。中醫認為腎為先天之本，“腎藏精，主生殖，其華在發”。如果腎虛，全身的血液迴圈就疲軟，無力將營養物質輸送到人體最高處“頭頂”，頭上毛囊得不到滋養，漸漸萎縮，就會引起脫髮。
其次，但脫髮不一定腎虛。段行武指出，除了腎虛以外，溼熱、血虛、肝鬱都可導致脫髮。中日友好醫院皮膚病與性病科副主任醫師楊頂權從西醫角度指出，精神因素、真菌感染、遺傳、內分泌等都會引起脫髮，甚至洗髮水、護髮素也會導致脫髮，每種脫髮的治療都不一樣。
最後，判斷腎虛脫髮有一個症狀是，圖個是腎虛引起的脫髮，那麼在脫髮的時候身體還會出現怕冷，腰痠腿軟，耳鳴的情況，這些都是腎虛一起拿起的。這時可多吃一些黑芝麻、黑豆、桑葚等食物，具有補腎生髮的作用。