1、鼓勵法，叛逆的孩子無非是想爭取到屬於自己的天地，這樣的孩子平時的榮譽感和自傲感是很強的，所以鼓勵法是不斷地讓他得到滿足，在生活學習找到自己奮鬥的目標和信心以及前進的方向;
2、逆反法,這種說法比較方便，其實就是指平時你讓他幹啥他就偏不幹啥，那反過來運用，本來想要他做的事就說不用他做了，或者說他根本沒實力沒能力做，中間夾雜激將法一起用，效果也會很好的;
3、溝通法，其實孩子在青春期年齡有很多煩心瑣事的，最需要大人們去細細關心，良好的溝通試著站在他們的角度考慮下，有時更容易教好孩子。
1、鼓勵法，叛逆的孩子無非是想爭取到屬於自己的天地，這樣的孩子平時的榮譽感和自傲感是很強的，所以鼓勵法是不斷地讓他得到滿足，在生活學習找到自己奮鬥的目標和信心以及前進的方向;
2、逆反法,這種說法比較方便，其實就是指平時你讓他幹啥他就偏不幹啥，那反過來運用，本來想要他做的事就說不用他做了，或者說他根本沒實力沒能力做，中間夾雜激將法一起用，效果也會很好的;
3、溝通法，其實孩子在青春期年齡有很多煩心瑣事的，最需要大人們去細細關心，良好的溝通試著站在他們的角度考慮下，有時更容易教好孩子。
1、首先，對於孩子的叛逆，家長應當要予以接納。孩子再怎麼叛逆也好，這都是他必須要經歷的一個成長階段，家長要做好心理準備，從內心上來接納這個事情，把它當成是孩子逐漸成熟的一個過程。而後在教育孩子的過程中，當我們想到孩子處在這麼一個敏感特殊的叛逆期，就能夠更心平氣和的來包容自己的孩子，認真細緻的去引導他們往好的方面去發展了。
2、留心觀察孩子，多和他們進行溝通。進入了叛逆期的孩子，其實很多都是不太喜歡主動跟人交流了，他們喜歡封閉自己的內心世界。此時家長就應該主動去和自己的孩子聊聊天，耐心傾聽他們內心的真實想法，儘量做到讓孩子願意對你敞開心扉，這樣你才能理解孩子內心的真實世界，幫助他們答疑解惑，更好的引導他們。
3、家長想要教育得當，就應當加強育兒方面的知識。孩子進入叛逆期後，以往的教育方法若是感覺不夠用，或者不得當的話，此時家長們才覺得書到用時方恨少，就應當多去瀏覽一些育兒貼吧或者育兒書籍了。當這些知識能夠成為你教育孩子的武器時，你才能夠更好的去學會與孩子溝通，引導他們向上發展。
4、可以帶領孩子參與體驗活動，尋求專家的指導。孩子若是處在青春叛逆期的話，不太想和家長溝通交流時，可以帶領他們去實地參加一些體驗活動，讓自己家的孩子多跟別人家的孩子多接觸；同時自己也能夠多接觸別人家的孩子，多跟別人家的家長溝通和交流，必要時還可以就自己孩子的問題與其他家長和舉辦活動的教育專家進行溝通，以徵求別人的一些好的意見和實戰經驗。
5、在教導孩子時，要控制好情緒，耐心教育他們。有的家長本來工作就比較忙，生活壓力也大，回到家還要教育孩子，真心感到累。有時候面對犯錯、叛逆的孩子，難免會情緒上來，此時若是真的不小心把一些不良情緒轉嫁到孩子身上的話，很容易讓孩子的叛逆情緒高漲起來。所以，家長要懂得剋制住自己，控制好情緒，千萬不要動不動就跟孩子較真、發脾氣，這樣的做法是十分不明智的。
1、耐心教育。
當孩子學習不好時，不要責備，應該耐心詢問學習不好的原因，針對每種原因加以教育，像朋友一樣提出建議。
2、設定激勵措施。
可以給孩子列出一張激勵表，比如連續一週按時完成作業，獎勵一個小玩具之類的。列好表後與孩子討論，孩子同意後要按表一一兌現。
3、尊重孩子興趣。
孩子不願學習，可能有自己的愛好。比如拆卸玩具，很多家長都是責備，這不利於孩子好奇心的培養。
4、讓孩子感受生活的艱辛。
孩子調皮不學習，可以減少給他的零花錢，讓他透過幫忙做家務來獲取。孩子嚐到生活的苦後，會珍惜學習的機會。
5、營造良好的學習氛圍。
父母是孩子最好的老師，閒暇時間家長應該多陪孩子看書，培養孩子愛讀書的習慣。
6、適當嚴格。
對於不受管教的孩子，家長應該嚴格點，對於不良習慣儘早矯正，該嚴則嚴。