如何書寫教案，以及寫教案的技巧

　　1、明確課程體系，在教案時我們要明確自己課程名稱，課程型別，授課物件，授課時間，和授課教師

　　2、明確上課內容，和教寫目標，教學重點與難點，以及教學工具，課前準備材料，

　　3、課後小結，總結當天學的知識點，有哪些之一事項寫出來，

　　4、課後反思，上課內容有哪些不足，學生的基礎情況，和佈置當天作業

　　詳研教材。要想寫好教案，必修首先研讀教材，把本節課的主要內容，各個知識點，前後知識的銜接和關係都要弄明白，這樣做到了心中有數，就可以開始寫教案了。

　　重點難點。研讀過教材之後，對教學內容有了大致的瞭解，但是並不是說所有的知識點都是平鋪直敘，像流水賬一樣的講解下去，要明白重點和難點分別是哪些內容，做到心中有數，這樣遇到重點和難點內容要多加講解和強調。

　　瞭解學生。瞭解學生主要包括學生的學習基礎和學習興趣，學生原有的基礎決定對這堂課即將要講授的內容的接受能力，學生的學習興趣將決定這堂課的教學效果，因此要了解學生，對不同情況的學生採取不同的教學方法，可以達到事半功倍的效果。

　　教學方法。不同的內容要用不同的方法，根據教學內容來決定是用實驗法，演示法，還是討論法，講授法，這些都有教學內容來決定，當然一節課中也可以有多種教學方法交叉進行，但是在環節安排上要注意時間分配。

　　教學環節。以上幾個方面都確定了以後，接下來就應該考慮教學環節的問題了，一個合格的教案，其中的教學環節必須完整，比如匯入新課，講授內容，課堂小結，當堂檢測，佈置作業等，這些環節都是缺一不可的。

　　教學反思。在一堂課上完之後，要在教案上加上教學反思的環節，一節課準備的再充分都有可能有不盡人意的地方，所以每堂課之後都要進行反思，把教案和課堂的亮點記下來，同時要將教學設計中存在的問題進行分析，只有不斷總結，才能不斷進步。

　　1、教案總體要求

　　(1) 教案首頁基本內容一般包括：課程名稱、課程程式碼、學分、總學時、課程類別、授課教師、授課專業和授課班級等。

　　(2) 教案可大可小，或詳或略。建議首先以章為單位編寫教案，然後再按每一章中各節的教學內容和學時分配編寫每一課時單元(一般為2學時)的授課教案。

　　2、 每章教案編寫的具體內容

　　(1) 本章的教學目標及基本要求；

　　(2) 本章各節教學內容(列出節名)及學時分配；

　　(3) 本章教學內容的重點和難點；

　　(4) 本章教學內容的深化和拓寬；

　　(5) 本章教學方式(手段)，包括：教具、圖表、幻燈片、投影儀、錄影、計算機多媒體等教學手段的使用；

　　(6) 本章的主要參考資料；

　　(7) 本章的思考題和習題等。

　　3、每一課時單元授課教案編寫的具體內容

　　(1) 本次課的教學學內容(具體到知識點)；

　　(2) 本次課的教學方式(手段)；

　　(3) 本次課的師生活動設計；

　　(4) 本次課的板書設計；

　　(5) 各教學步驟的時間分配；

　　(6) 本次課的作業佈置等。

　　4、由於課程類別、教學內容、教師個人風格的差異，教案書寫的具體格式不作統一的規定，且章節備課和課時備課、教案和講稿均可合二為一，但必須包含上述主要要素。