1、課題要說明本課的名稱。
2、教學目標說明本課所要完成的教學任務。
3、課型要說明屬於新授課還是複習課，並說明課時，屬於第幾課時。
4、學重點要說明本課所必須解決的關鍵性問題。
5、教學難點要說明本課的學習時易產生的困難和障礙的知識點，說明教學進行的內容方法步驟。
1、課題要說明本課的名稱。
2、教學目標說明本課所要完成的教學任務。
3、課型要說明屬於新授課還是複習課，並說明課時，屬於第幾課時。
4、學重點要說明本課所必須解決的關鍵性問題。
5、教學難點要說明本課的學習時易產生的困難和障礙的知識點，說明教學進行的內容方法步驟。
認真鑽研，確定目的。教學過程是一個完整的系統，制定教學目的要根據大綱要求，教材內容，學生情況，教學手段等綜合方面來考慮。教學目的一般包括知識方面，智慧方面，思想教育方面。所以，必須要認真鑽研，確定教學目的。
明確地位，整合重難點。教學重點和難點是整個教學的核心，也是關鍵所在。所以在寫教案時一定要做到重點突出，難點明確，這樣才有利於學生把握整體思路。
選擇教法，組織過程。在寫教案時，教學方法必需要依據教學內容和學生的接受能力來具體確定，講究創新型和靈活性，這樣才能安排好教學過程，圓滿的完成每一個教學環節。
精巧設計，引進內容。教師在教案中應該明確教學目的，根據學生心理，精心設計上課導語，巧妙匯入新課，激發學生興趣，引導學生探討，舉一反三。
充實內容，選材處理。在編寫教案時必須將教學內容，步驟寫清楚，做到內容充實，材料豐富，層次清晰，主次明朗，有條不紊，分配精確。選材要新鮮，進行逆行靈活處理。
注重鞏固，設定訓練。編寫教案是還應該將訓練內容設定清楚，做到有效訓練，針對實際情況，進行分層訓練，採取多樣化的方式，提高訓練的有效性。
精心設計，板書板畫。雖然現在科技比較發達，但是板書板畫仍然是教學的重要組成部分，所以教師還需要為每節課設計出有邏輯性，創新性，結構完整，符合審美要求的板書板畫。
確立教學目標:一篇完整的教案必須要有教學目標，所謂的教學目標就是你這一課要達到什麼程度。在寫教案之前這一點一定要考慮清楚，確立目標之後才能往下進行下一步。
確定重難點:教學重點就是你本節課必須完成的目標，而教學難點就是相對來說不容易達到但又要求達到的目標。這兩點一定要區分開，以便我們在教學過程中有所側重。
設計導課:導課指的是你如何匯入本節課的內容之中，導課的方式多種多樣，有激趣性匯入法、直接匯入法、複習舊知識匯入法等等。我們可以選擇適合課文內容的匯入形式來進行導課。
講授新知識:匯入新課之後就開始講課啦！這也是上好一節課的點睛部分，我們必須根據課文內容與學生的特點好好設計這一部分。
進行總結:課文講完之後就要收尾了，這時我們需要用一段話來對本節課的內容做一個總結，這個總結稱之為小結！