如何營造良好的校風

　　1、形成堅強的領導核心，帶頭實施、率先垂範。學校領導是教師的教師，又是學生的榜樣。上行下效，領導的好作風能帶出教師的好教風和學生的好學風，從而形成優良的校風；

　　2、樹立共同的奮鬥目標，然後以此為基礎，有意識地提倡和培養正確的認識；

　　3、依靠集體力量，正面引導，發揮榜樣作用，讓學生培養強烈的集體榮譽感；

　　4、嚴格遵守規章制度，有功必獎，有錯必罰。

　　1、閱讀環境應該安靜，有氛圍，有連續的一段時間。

　　2、周圍的環境是否安靜，非常影響孩子的閱讀。因此，為了營造良好的閱讀環境，首先應該要為孩子準備一個安靜的房間，避免外界的噪音。

　　3、同時家裡的電視機、電腦、手機的娛樂節目也會干擾到孩子，因此要確保孩子的房間聽不到這些聲音。

　　4、閱讀在靜下心的時候更容易引發讀者的思考，因此要培養孩子閱讀，應該安排至少2個小時的時間讓孩子安靜的閱讀。

　　加強黨風廉政建設主體責任，細化黨風廉政建設工作任務。按照集體領導和個人分工負責相結合、誰主管誰負責的原則，健全“一把手負總責、分管領導各負其責、班子成員齊抓共管、鎮紀委組織協調”的領導體制和工作機制。今年全鎮共落實42份黨風廉政建設責任書，形成橫向到邊、縱向到底、覆蓋全面的責任體系。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，推動全面從嚴治黨。