如何與聽力損失兒童交流

　　確認孩子是否已經全神貫注：在開始交談前，請確認孩子是否已經全神貫注，不然他們可能會錯過你所說的最初幾句話。

　　說話時要保持正常的語速，發音要清晰：說的過快和過慢都會讓孩子們難以理解，甚至是對於那些靠讀唇，看口形的孩子也難以理解。

　　在改變話題的時候，一定要提前讓孩子們知道：不然他們會誤解你的意思而引起混亂，改變話題時，反覆重申主題是非常有必要的。如：羅馬，我們今天說的主題是羅馬的生活。

　　說話時不能太大聲：這樣會導致口形發生變化，再者對於使用助聽器的孩子來說，突然太大的聲音也會讓孩子受到驚嚇。

　　保證孩子能清楚的看到你的臉：儘量不要用手，頭髮或者其他的物體擋住你的臉。

　　注意自己的穿著：太鮮豔的衣著或圖案會分散孩子們的注意力。

　　騰出手來：在說話時，輔之以適當的手勢。

　　多使用一些短句：時間的談話會讓孩子們覺得疲勞和煩躁。多使用一些短句，對於一些新鮮的單詞或技術語句，要事先解釋清楚。

　　不能聽寫：因為對於聾兒來說，要同時兼顧聽和寫是件困難的事情，這一點也同樣適用於觀看錄影或幻燈的場合，當他們低下頭來看東西的時候，就會錯過你所講的話。

　　1、傳導性聽力下降損失：骨導正常，氣導不在正常範圍；

　　2、混合性聽力下降損失：骨導在某些頻率上超出20DB正常範圍，有氣導、骨導感音；

　　3、神經性聽力下降損失：氣導和骨導都下降，且閾值相同，無傳導因素存在；

　　4、中樞性聽力下降損失：大腦對聲音和言語不能進行正確處理、識別或理解；

　　5、非器質性聽力下降損失：由於某些心理因素造成，常被叫做功能性聽力下降。

　　1、根據《合同法》和最高院關於審理買賣合同糾紛案件適用法律問題的解釋相關條款的規定，違約金和損失賠償不能同時主張。

　　2、但違約金如果低或做過高了，也可以要求增加或減少違約金，具體實踐中可以分為這幾種情況：（1）合同中沒有約定違約金，此時守約方可以根據合同法第121條向違約方主張賠償損失。（2）合同中約定的違約金低於造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構予以增加。（3）合同中約定的違約金過分高於造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構予以適當減少。 “過分高於造成的損失”，在最高院關於適用《合同法》若干問題的解釋（二）第29條第二款作了解釋：“當事人約定的違約金超過造成損失的百分之三十的，一般可以認定為合同法第一百一十四條第二款規定的‘過分高於造成的損失’”。