熟悉分科的相關規定。文理分科的相關規定在不斷變更。所以，學生和家長首先要了解清楚本學校這個學段的分科細則，具體是怎樣分科的、什麼時候分科、分科後學習內容和考試又有什麼差異等等；師生、家長要深入溝通。分科是需要多方面深入瞭解、共同協商的事情。學生要將分科的相關規定和選科細則告訴自己的父母，家長要及時瞭解，向老師諮詢，教師也應該將學生的具體情況和建議告訴家長；結合學生的成績。具體到選科層面，首先要考慮的還是學生的成績，成績是此次選擇的最實際的依據；考慮上大學、選專業。學生在選科時也要預見和考慮考取一定分數後自己想填報什麼大學、何種專業，根據自己的意願和各大學招生政策來調整選科方案；要充分結合學生的興趣。興趣是是學習最直接的動力，成績和學生的優勢特點固然重要，但也要充分考慮學生的興趣，要順勢而導、順理而為，給學生一定的選擇和把握的空間。
1、根據個人學科優勢：從目前高考的錄取形式來看，還是主要看成績的。所以高中生在文理分科時還是首先要考慮自己的優勢學科。儘量避免自己的弱勢學科，取長避短，這才是文理分科的正確方法。
2、如果高中生的數學成績不錯，記憶力也不錯，但是在理化方面成績平平。建議這樣的學生選擇文科。如果數學成績好，理化成績不錯，不喜歡文科。建議這樣的學生選擇理科。
3、考慮個人興趣：選擇文科還是理科，對以後的職業選擇有一定的影響，所以這一點高中生一定要慎重。另外，在文理分科的時候，一定要考慮到個人的興趣。
4、俗話說的好：興趣是最好的老師。無論你學文科還是理科，沒有興趣學習的主動性就不會高，成績自然也不會很理想，這一點到了高三就會明顯的體現出來。
高考文科與理科的區別是：理科生學習的是工科類的學科，比如物理、化學和生物。而文科生就是學習的文美的學科，比如歷史、政治和地理。高考是中國大陸合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一排程，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。高考並非中國公民獲得文憑學歷的唯一途徑，還有成人高考、自學考試等途徑，所取得學歷都是國家認可的學歷。
具體建議如下：
1、凡科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。
2、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。
3、凡各科成績比較均衡，並對文史類沒有特別興趣的一般應該選理，因為學理不僅報考時選擇院校及專業的餘地更大，而且以後考研、就業的範圍更 ...
文科又稱人文社會科學。廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科，狹義的文科則指高中，分文理科時選擇的科目，它既是語言文字規範的實用工具，又是文化藝術，同時也是用來積累和開拓精神財富的一門學問；理科一般是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立，理科學科主要有：數學、物理學 ...
是否好找工作與是文科還是理科無關，要結合自身情況。所謂行行出狀元，幹一行精一行，不擅長理科的人學起來吃力，當然不會有好的發展，同樣不擅長文科學文科，畢業後也不好找工作。要看適合什麼，確定了文理再確定專業，文理只是大分類，下面有眾多專業，並不是所有理科都好就業，所有文科都不好就業的。
在理工科學校，雖然 ...
文科思維與理科思維有衝突。
文科思維講理論講文采，講究文化底蘊，觀點有序且能說到要點上，是人聽了感覺十分有針砭性；理科思維講究邏輯，透過某些公式或理論推導結果，講究全面且精確。
文科又稱人文社會科學。顧名思義，以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究物件的學科。
理科一般是指自然科學、應用科學 ...
普遍認為高考理科數學比文科數學難，它們的區別主要有以下幾點：
從書本數量上來看，文科和理科都有5本必修書，而文科的選修是4本，理科的選修是5本。也就是說，理科要比文科多學一本數學書；從難易程度上來說，不管是平時的學習還是高考，文科的內容都比理科的略微簡單一些。平時學習的時候，有的知識理科要求掌握，而文 ...
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱，屬於理科。它既指所應用的材料、裝置和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動，也指工程建設的物件。即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋樑、運河、堤壩、港口、電站、飛 ...
1、文、理科共有的學科：語文、數學和英語。
2、文科獨有的學科：歷史、地理和政治。
3、理科獨有的學科：物理、化學和生物。
4、文科的數學比理科的數學少學一些知識點，所以文科數學比理科數學簡單一些。
5、高考改革後，考生的高考統考科目將只有語文，數學和英語，英語科目可以考兩次，取最好的一次 ...