如何高效學習

　　1、少學一些，但學得高效。每天完成一個小任務，但別讓這個任務佔滿你的一整天。“今天我只學習一個章節，然後完成兩頁練習。然後我去看場電影。”這永遠比下面這種情況高效：“從現在開始，我要拼命學習，能學多少學多少……喔我的天呀已經凌晨了，我才看到第六頁，房間到處都是泡麵的味道。”

　　2、要有學習目的，千萬不要讓大腦“自動駕駛”。每天給自己定個學習目標，不要毫無目的。如果沒有計劃，各種閒雜事情就會佔滿你的時間，比如看新聞、刷微博、聊天等。

　　3、一定要弄清楚所學的內容。含糊不清是不好的，含糊不清浪費時間和精力。不要想著讀遍所有的書，但要理解你讀的每一本書。深刻理解有限的資料比模糊理解所有資料要好很多。理解深一點透徹一點，比迷迷糊糊的做很多練習高效輕鬆很多。

　　4、該寫的寫下來。俗話說“好記信不如爛筆頭。”寫的過程也是記憶和思考的過程，有助於加深記憶。有些人喜歡把重點畫下來，把重點畫下來也許是為了讓自己更專注，但有時候畫呀畫呀，你會發現自己畫綠了10頁書，什麼也沒看進腦子裡。不如在書的空白處記筆記吧，這樣複習時也更方便。

　　5、給自己一些獎勵。給自己完成學習任務設定一些獎勵，如果你知道自己5個小時後就能出去和朋友玩，你有可能更快的完成功課和學習任務。學會獎勵自己，讓自己有種成功的喜悅，享受完成任務的快樂。

　　6、系統的學習，掌握知識脈絡，把知識點串起來。掌握宏觀的知識脈絡，弄明白一個具體概念是你所學的知識體系中的哪一部分，這樣會讓你掌握一個學習體系，它會幫你串起所有的知識點。你會學到很多很多知識點，但是隻有你把知識點都能夠串起來了，你才不會錯過要點，真正的掌握。

　　1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

　　2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

　　3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

　　4、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

　　5、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。

　　1、閱讀課本

　　課本是老師講課的依據，同時也是學生學習的根本。不是說閱讀了課本再去聽課、再去複習、再去做題，而是在學習的各個階段都要結合課本、閱讀課本。

　　2、課前預習

　　上了初中，功課變難了，不預習是不行的。很多時候即使預習了，也不見得就都能聽得懂，更何況不預習呢？

　　預習不僅可以培養孩子的自學能力和獨立思考能力，還可以開拓學習思路、增強記憶效果，並提高求知慾望。

　　3、認真聽講

　　毫不誇張地說，聽課是學習的中心環節，也是學生學習的黃金時間。因此，要學會學習，就一定要認真聽講。

　　聽課的關鍵就是要抓住老師的思路。因為老師的思路是一節課的精華，有的同學認為自己提前預習過，聽課就不需要那麼認真了，其實不然。

　　老師講課的時候，會提醒學生哪些知識點容易混淆，也會特別強調重難點內容，所以同學門應當精神高度集中，認真聽講，緊隨老師講課的思路。遇到不懂的地方，先做記號，課後詢問老師或同學。

　　4、記錄筆記

　　有的同學覺得自己記性好，就不需要做筆記了，但實際要用時就會覺得大腦裡空空如也。俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”。在學習的過程中千萬不能忽視筆記的力量。

　　5、定期複習

　　大家都知道“學而時習之”這句話，講的就是複習的重要性。孩子和家長們不要覺得光是在考前複習就可以了，實際上覆習要貫穿在我們學習中的每一天。已經懂了的內容可以大致過一遍，不會的則要重點複習、把知識點弄通弄懂。

　　6、錯題、難題的攻克

　　可以將錯題集中在一個本子上，也就是我們通常所說的——錯題本。錯題對於孩子來說是一筆寶貴的財富，一定要利用好錯題本，將複習變得既省時又省力，效果還不錯。可以每個科目都設一個專用本子，將該科做錯的題集中在一起，並且進行科學分類。難題也可以採用同樣的辦法。

　　7、獨立完成作業

　　這裡要強調一個詞“獨立”，很多孩子寫作業時，要麼“參考”課本，要麼直接從APP中搜答案，這樣作業就發揮不出作用，做作業也是在應付差事，浪費時間。作業的目的是鞏固所學知識、深化知識考點，因此，一定要獨立完成。