孔子在教育方面的貢獻有哪些

　　主要貢獻：

　　1、道德思想孔子建構了完整的德道思想體系。在個體層面主張仁、禮之德性與德行。德道思想體系是以性善論為基礎，以立人極為旨歸，以人道與天道、地道相會通，人道中庸又適時之變為方法論的完足思想體系。

　　2、政治思想孔子的政治思想核心內容是禮與仁，在治國的方略上，他主張為政以德，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。

　　3、經濟思想孔子的經濟思想最主要的是重義輕利、見利思義的義利觀與富民思想。

　　4、教育思想孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質相近，個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響。

　　孔子：子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑。魯國陬邑人。孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信，是儒家學派創始人。

　　教師的職責是傳道、授業、解惑，為教育事業做出相應的貢獻，主要表現為：

　　1、知識與相關技能的傳播，以及知識體系的發展與完善；

　　2、思想道德的普及，對社會精神文明建設有推動作用；

　　3、透過實踐中的經驗總結，對教育事業和教育工作的推動作用。

　　1、首創私學，實行“有教無類”的教育方針，擴大教育物件的範圍，促進文化學術的下移；

　　2、提出教育在社會發展和個體發展中的重要作用，強調要重視教育；

　　3、提倡“學而優則仕”，為封建官僚的政治體制準備了條件；

　　4、重視古代文化的繼承和整理，進行了教材建設，奠定了後世儒家經典教育體系的基礎；

　　5、總結了教育實踐經驗，提出了許多教育教學原則方法，揭示了許多教育教學規律；

　　孔子的教育思想產生了重要的歷史影響，為中國古代教育奠定了理論基礎，是中華民族珍貴的教育遺產。