孔子提出了什麼理論

　　1、孔子思想以“仁”核心，以為“仁”即“愛人”。

　　2、提出“己所不欲，勿施於人”，“己欲立而立人，己欲達而達人”等論點。

　　3、提倡“忠恕”之道，“克己復禮為仁”。

　　4、對於殷周以來的鬼神宗教迷信，採取存疑態度，以為“未知生，焉知事鬼”，“不知命，無以為君子也”。

　　5、注重“學”與“思”的結合，提出“學而不思則罔，思而不學則殆”和“溫故而知新”等觀點。

　　6、主張因材施教，“有教無類”，“學而不厭，誨人不倦”，強調“君子學道則愛人，小人學道則易

　　維果斯基所提出的“文化-歷史”發展理論。認為人的高階心理機能亦即隨意的心理過程，並不是人自身所固有的、而是在與周圍人的交往過程中產生與發展起來的，是受人類的文化歷史所制約的。其實現的具體機制是透過物質工具，如刀斧、計算機等，以及精神工具，如各種符號、詞和語言等實現的。

　　高階心理機能不同於低階心理機能的特點是：

　　⑴它們是隨意的、主動的，是由主體按照預定的目的而自覺引起的；

　　⑵它們的反映水平是概括的、抽象的，也就是各種機能由於有思維的參與而高階化；

　　⑶它們實現過程的結構是間接的，是以符號或詞為中介的；

　　⑷它們的起源是社會文化歷史發展的產物，是受社會規律制約的；

　　⑸從個體發展來看它們是在人際的交往過程中產生和不斷髮展起來的。

　　計算機之父馮諾依曼提出計算機基本結構和工作方式的設想，為計算機的誕生和發展提供了理論基礎。

　　他提出的理論是：

　　（1）程式儲存控制：把某個工作任務的執行步驟編成程式，儲存在計算機中，再啟動計算機自動執行，也稱為“儲存程式”。

　　（2）採用二進位制：在計算機內部，程式和資料等所有資訊均採用二進位制形式表示。

　　（3）計算機的基本結構：計算機由運算器、控制器、儲存器、輸入裝置和輸出裝置5個基本部分組成。