1、首先我們要明白英語的一個特點,那就是“多樣性”。世界上講英語的國家有很多,美國英語和英國英語是不同的,紐西蘭的英語也有其特點,所以我們不要為了追求一口美音或者英音,而專門去看相關影片。我們應該聽各種各樣的英語資源,這樣才能提高我們的聽力水平。而且要持續,長久地堅持聽力練習。
2、用你的耳朵去聽影片而非用眼睛看影片。很多人都會選擇看美劇英劇或者綜藝才練習聽力,這是一個很好的選擇,但是我們的注意力往往會被字幕所吸引。所以我們在看影片的時候,最好拿一個小本子,擋住字幕,然後仔細聽劇中人物的發言,用一個本子把這個人說了什麼記錄下來,可以反覆聽,但是不要看字幕。每次進行30分鐘的練習,長久下來,你會發現自己到底進步是多大。
3、聽有聲書。閱讀可以增加詞彙量,但對聽力沒有多大幫助。但是有聲書不一樣選擇一本你喜歡的或者感興趣的有聲書,感覺英語水平差的選擇兒童讀物,水平高一點的可以選擇青少年讀物,當然如果聽力很好,選擇專業書或者成人讀物也不在話下。有聲書可以很好地提高你對英語材料的理解水平。
方法:
1、首先要端正心態,不要急躁;
2、單詞是基礎,加強單詞的記憶頻度,根據自己的理解背單詞;
3、做題是關鍵,多做題,多看一些題型;
4、不懂就問,問老師,同學,來解答;
5、學習語法,要多做一些語法專項練習,並在此過程中不斷總結;
6、多讀報,發現有好的句子好的詞彙,摘抄下來,自己使用。
1、孩子英語太差可以這樣補:多背單詞,單詞是英語當中最基本的,所以在最開始學英語的時候英語單詞一定不能放鬆,要按時的背。
2、注意學習短語,短語使我們在寫作文的過程中用到的最多的,作文就是由一個又一個的短語組成的,所以一定要注意。
3、聽寫,那麼在去背了之後要嘗試著找人聽寫,以此來檢測自己背書的效果如何,找出自己不會的加強鞏固。
4、語法一定要學會,不僅僅是短語在寫作文中非常重要,語法也是非常重要的。如果一個句子裡面的語法頻繁出現錯誤,得不了多少分。
5、嘗試自己寫作文,掌握了一定的短語和語法之後就可以自己嘗試寫作文,最開始可以只寫幾句話,然後慢慢變長。
6、找專業的人修改,可以找英語老師修改,或者說對英語比較懂的人,然後自己在吸收教訓,一點點改變。
1、父母多提醒,而不是多安排。從父母給安排時間逐漸過渡到孩子自己安排時間,慢慢培養孩子的時間觀念,凡事不能太過功利,要多提醒,多幫助,讓孩子知道時間的重要性。
2、一分鐘訓練,讓孩子感受一下一分鐘可以做多少事情。比如,一分鐘能寫多少漢字,一分鐘能做多少題(速算卡)。讓孩子從中感受到時間的寶貴,一分鐘時 ...
1、準備一個聽寫本,聽課本上的單詞錄音,聽寫下來。這樣做的好處是熟悉標準的單詞發音。
2、把以前做過的聽力錄音稿拿出來,按照場景來整理常見的詞彙和短語表達。
3、關注時事,多閱讀英文報刊或者藉助網路來加大自己的語言知識儲備。像是奧運會、即將召開的世博會等等,積累一些專門的名詞以及短語表達。
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1、孩子英語太差可以這樣補:多背單詞,單詞是英語當中最基本的,所以在最開始學英語的時候英語單詞一定不能放鬆,要按時的背。
2、注意學習短語,短語使我們在寫作文的過程中用到的最多的,作文就是由一個又一個的短語組成的,所以一定要注意。
3、聽寫,那麼在去背了之後要嘗試著找人聽寫,以此來檢測自己背書的效 ...
1、首先要掌握基本單詞含義,加大詞彙量,保證在聽力中能夠聽懂單詞含義,單詞是基礎。
2、可以嘗試聽取簡單聽力進行練習,如VOA慢速英語,反覆聽取,做好記錄,不懂的地方做標記徹底搞懂,慢慢提高。
3、嘗試觀看英文電影,注意字幕和聽取發音,練習聽取簡單對話。
4、聽簡單英文歌曲,如有興趣可跟隨學唱 ...
可以按照以下方法進行操作:
1、多積累單詞,弄懂每個單詞的讀法以及發音;
2、多聽多讀,堅持每天聽一篇聽力材料,增強自身語感和耳感;
3、在做聽力前,先將題目看一遍,大概猜測出它要問的問題;
4、當不確定聽到的內容是否正確時,做個標記,不要停留,抓緊時間聽下一個內容,第二遍時再重點聽剛才有 ...
1、背單詞是學習英語的基礎,建議每天背5到10個單詞,而且一定要堅持;
2、每天練習兩篇閱讀理解或一篇完形填空;
3、每週寫兩篇作文,寫完後請老師批改;
4、每隔一段時間複習單詞,有助於記憶力的提高;
5、每天堅持看寫過的作文,清楚錯誤在哪裡;
6、有問題要及時向老師請教。 ...
學會讀題目。高中的英語聽力其實還是算簡單的,其實考試的題型是固定的,如果把所有考過的英語聽力拿來分析一遍的話,其實發現萬變不離其宗,圍繞的話題問題也就那麼幾個。首先,要學會讀題目,然後就是多聽。
聽原文。每次考過的試卷或者報紙不要考過就存起來了,一遍平時考試聽力會有原文,我經常利用早讀的時間來讀聽力的 ...