1、博士,古義:當時專掌經濟學傳授的學官。 今義:學位的最高一級。
2、往事,古義:歷史。 今義:過去的。
3、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。
4、此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動,首重以對話表現人物,對話言簡意豐,生動傳神,極富表現力,毫無冗繁之處,更是運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象,突出了人物的風采。
1、博士,古義:當時專掌經濟學傳授的學官。 今義:學位的最高一級。
2、往事,古義:歷史。 今義:過去的。
3、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。
4、此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動,首重以對話表現人物,對話言簡意豐,生動傳神,極富表現力,毫無冗繁之處,更是運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象,突出了人物的風采。
1、辭:古義:推脫;今義:美好的詞語。
2、治:古義:研究;今義:治理。
3、過:古義:到;今義:經過。
4、更:古義:重新;今義:更加。
5、但:古義:只;今義:轉折連線詞,但是。
6、博士:古義:當時專掌經學傳授的學官;今義:學位名稱。
7、往事:古義:歷史;今義:過去的事。
8、大:古義:很;今義:指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的物件。
9、孤:古義:古時候王侯的自稱,我。今義:獨自,孤獨。
1、為:治經為博士:成為。自以為:認為;
2、見:見往事耳:瞭解。大兄何見事之晚乎:認清;
3、當:當塗掌事:動詞,正 。卿今當塗掌事:掌管。擔當涉獵:助動詞,應當;
4、以:.辭義軍中多務:用。自以為:認為;
5、乃:蒙乃始就學:於是,就。家祭無忘告乃翁:你的。