學前兒童發展的不均衡性給教育有什麼啟示

　　1、對學前兒童科學教育，也就是學前智育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

　　2、學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。

　　3、兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。

　　對於幼兒來說，遊戲是一種符合幼兒身心發展，自主的，抒發快樂情緒的實踐活動。遊戲是自然賦予幼兒非人力所能控制的活動，是符合學前兒童年齡特點的一種獨特的活動形式，在幼兒教育過程中佔據著舉足輕重的地位。在孩子基本活動中不能沒有遊戲，孩子應該是遊戲的主人，遊戲是孩子的玩伴，是孩子最好的老師，教師和家長應積極引導孩子參加遊戲，鼓勵孩子在遊戲中學習與探索，發揮孩子的想象力和創造力，去實現孩子的夢想，獲得來自內心的快樂。孩子在玩的過程中不單單只是玩，他是一種奇妙的學習，而且是孩子自主的，快樂的，高效的學習。

　　兒是孃的心頭肉。孩子生病，作為大人一般都是非常著急。尤其是小孩發燒時。低燒大家表現都還好。高燒不退時大人們恨不得替孩子們生病。現在我們就來科普一下兒童高燒不退的原因。

　　經驗步驟：原因一：發熱的原因多是感染引起,感染包括細菌感染和病毒感染以及以及支原體，衣原體，真菌感染等。

　　原因二：多見於化膿性扁桃體炎,肺炎,腸炎,腦部感染,其它傳染病的初期,建議住院檢查明確再作進一步檢查。

　　原因三：可能是考慮是區域性的慢性炎症導致的反覆發熱。也可能是體溫中樞異常，皮膚散熱異常，無菌壞死物質的吸收等。

　　注意事項：綜上所述，我們可看出，兒童高燒不退主要是由於感染或炎症引起。在日常護理中，我們應該給孩子們多多的喝水，多吃新鮮的水果和蔬菜等。提高孩子們的免疫力。